SENARAI MODUL AKTIVITI LATIHAN DALAM KUMPULAN (TEAM BUILDING GAMES) YANG TERKANDUNG:
Aktiviti Management Games di Cherating Lagoona Resort
Aktiviti Ice Breaking & Orienteering di Cherating Lagoona Resort
- Melukis Wajah
- Puisi
- Kerjasama Buta
- Rantai Azam
- Kelas Menari
- Mad Libs Ahli Kumpulan
- Satu Suara
- Telefon Pecah Visual
- Profesor Gila
- Alien Membuat Teh
- Adiwira
- Siapa yang Mendahului?
- Melontar Jambangan Bunga
- Permainan Tali
- Beg Pesona
- Debat Berlawanan
- Lima Tahun Akan Datang
- Ketakutan Terbesar Saya
- Apa Makna di Sebalik Nama?
- Keluarga Bahagia
- Sifat Terburuk Saya
- Adakah Anda Lebih Suka…?
- Patung Manusia
- Lakonan Peranan Rahsia
- Apabila Saya Dewasa…
- Sama Tetapi Berbeza
- Temu Janji Pantas
- Selimut
- Senarai Impian
- Mencipta Papan Visi
- Bingo Nama
- Warna
- Permainan M&M
- Mengingati Nama
- Siapakah Pelakunya
- Mencipta Bendera
- Teka-teki
- Simpulan Nautika
- Nombor
- Tiga Permintaan
- Mengikut Arahan
- Stereotaip
- Momen Terakhir di Bumi
- Pelanggar Peraturan
- Tafsiran Mimpi
- Misteri Pembunuhan
- Kata Sifat Nama
- Menjaga Belon Terapung
- Variasi Kerusi Muzik
- Kuasa Pandangan Mata
- Lakonan Cerita
- Eja dengan Tubuh
- Makan Tengahari Bertutup Mata
- Persamaan Manusia
- Berkongsi Gambar
- Pendapatan Isi Rumah
- Topping Pizza
- Permainan Tepukan
- Debat Kumpulan
- Barter Kumpulan
- Teka Berat Cupcake
- Lagu Pasukan
- Orkestra Spontan
- Permainan Cabaran Pembunuhan
- Permainan Memori Tanpa Perkataan
- Conteng-conteng
- Larian Baton Kaki
- Soalan Yang Membuatkan Orang Terasa Tidak Selesa
- Meditasi Kumpulan
- Belon Nama
- Permainan Berpusing
- Menamakan Emosi
- Ayat Berkumpulan
- Variasi Ayat Berkumpulan
- Ini atau Itu
- Teka Silang Nama
- Pujian
- “Kippers“
- Bertukar Tempat
- Hati Valentine
- Pemilihan Pakaian Personaliti
- Lebih Panas dan Lebih Sejuk
- Adakah Anda Berbohong?
- Arca Penyedut Minuman
- Kayu Terapung
- Menyudahi Ayat Antara Satu Sama Lain
- Peraturan Kumpulan
- Haiku Alam
- Anugerah Kumpulan
- Temu Duga Buta
- Penyelesaian Masalah
- Nama “Sebenar” Saya
- Jurugambar
- Perubahan
- Permohonan Maaf
- Bagaimana Jika…
- Ujian Psikologi
- Kuilt Berwarna
- Lawak Kumpulan
- Kapsul Masa
- Tatacara
- Lelongan Satu Ringgit
- Menara Kad
- Pekerjaan Terbaik dan Terburuk
- Makcik yang Tersakiti
- Profil “Dating” Syarikat
- Pictionary
- Paint Ball
- Kotak Maklum Balas Tanpa Nama
- Pasangan Gembira
- Maklum Balas Icebreaker
- Keluar Bersama Kumpulan
- Pen Pasukan
- Pertandingan Hula Hoop
- Patung Post It
- Pendakian atau Larian Berkumpulan
- “Hari Bebas”
- Aplikasi Pembinaan Pasukan (Team Building)
- Cerita Memalukan
- Kontak Mata
- Penutupan
- Senarai “Apa Yang Tidak Perlu Dilakukan”
- Kekuatan
- Kejohanan Besar
1. Melukis Wajah
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain
Saiz Kumpulan: 4+
Tahap: Pertengahan
Arahan:
Pasangkan ahli kumpulan dan suruh mereka duduk berhadapan secara selesa. Berikan setiap orang satu pad kertas dan pen/pensil. Berikan masa 10 minit untuk setiap orang melukis wajah orang yang duduk berhadapan dengan mereka, dengan menumpukan pada ciri-ciri yang paling menonjol tetapi seakurat mungkin. Aktiviti ini paling sesuai untuk kumpulan yang sudah sedikit mengenali antara satu sama lain. Selepas sesi melukis, mulakan perbincangan mengenai lukisan tersebut. Anda boleh memilih untuk menyimpan beberapa daripadanya.
2. Puisi
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain
Saiz Kumpulan: 4+
Tahap: Pertengahan
Arahan:
Tulis beberapa kata secara rawak pada kertas kecil dan masukkan ke dalam topi. Setiap ahli kumpulan perlu mengambil satu kertas dari dalam topi tersebut. Kemudian, secara individu, mereka harus mencipta sebuah “puisi” pendek menggunakan kata yang telah ditarik, dan seterusnya berkongsi puisi mereka dengan kumpulan. Ini adalah cara yang baik untuk memecahkan halangan dan mendorong orang untuk menjadi sedikit terbuka.
3. Kerjasama Buta
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain, komunikasi
Saiz Kumpulan: 4+
Tahap: Lanjutan
Arahan: Pilih satu teka-teki jigsaw yang kecil dan mudah atau barang lain yang memerlukan pemasangan. Peserta harus ditutup mata dan digalakkan untuk bekerjasama melalui sentuhan sahaja untuk menyusun semula item tersebut. Mereka dibenarkan untuk berkomunikasi secara lisan tetapi tidak boleh menggunakan isyarat visual, yang menekankan kepentingan komunikasi yang berkesan.
4. Rantai Azam
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain, keseronokan
Saiz Kumpulan: 4+
Tahap: Asas
Arahan: Kumpulan akan membuat rantai kertas panjang yang sesuai untuk sebarang musim perayaan atau masa dalam tahun. Sediakan banyak jalur kertas berwarna. Galakkan peserta untuk menulis beberapa perkara yang mereka bersyukur atasnya pada jalur tersebut. Seterusnya, setiap ahli membaca nota mereka, kemudian melipat jalur mereka menjadi gelung dan mengikatnya dengan gam. Peserta seterusnya akan melakukan proses yang sama, menyambung gelung mereka melalui gelung sebelumnya hingga membentuk rantai yang panjang. Kandungan pada jalur dapat diubah suai mengikut keperluan kumpulan, seperti menulis azam tahun baru pada akhir tahun.
5. Kelas Menari
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain, keseronokan, pembinaan pasukan
Saiz Kumpulan: 4+
Tahap: Pertengahan
Arahan:
Kelas tarian adalah cara yang hebat untuk kumpulan melegakan sedikit tekanan, terutamanya bagi mereka yang sangat tertekan atau terlalu analitikal. Daftarkan keseluruhan kumpulan dalam kelas tarian yang menyeronokkan untuk semua, dan galakkan mereka untuk berlatih gerakan bersama-sama. Pilih gaya tarian yang mesra pemula dan mengambil kira ruang peribadi, seperti tarian balroom atau tarian kotak, terutamanya jika kehampiran fizikal mungkin menjadi kebimbangan.
6. Mad Libs Ahli Kumpulan
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain
Saiz Kumpulan: 4+
Tahap: Lanjutan
Arahan:
Berikan setiap ahli kumpulan dua salinan helaian kerja yang mengandungi ayat tidak lengkap, seperti “Saya tidak tahan bila orang…” atau “Semua yang anda perlukan adalah…”. Dalam pasangan, ahli kumpulan harus meluangkan masa sebentar untuk melengkapkan helaian tersebut — satu mengikut respon mereka sendiri dan satu lagi meneka apa yang rakan mereka akan jawab. Selepas itu, bandingkan helaian. Bincangkan betapa tepatnya semua orang meneka jawapan pasangan mereka dan perbualan mengenai kesan pertama dan sebagainya.
7. Satu Suara
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain, pembinaan pasukan
Saiz Kumpulan: 10+
Tahap: Lanjutan
Arahan:
Bahagikan kumpulan kepada dua pasukan. Maklumkan kepada mereka bahawa mereka harus bertindak “sebagai satu unit.” Cabarannya adalah setiap peserta hanya dibenarkan mengucapkan satu ayat sahaja, yang akan anda berikan pada sekeping kertas. Pada mulanya, ahli pasukan tidak akan mengetahui ayat yang tertera pada kertas rakan sepasukan mereka. Kedua-dua pasukan akan terlibat dalam perundingan, yang boleh jadi berkaitan dengan penjualan produk, temu duga kerja, atau jenis perundingan lain. Peserta hanya dibenarkan menggunakan ayat yang diberikan, jadi mereka perlu bergantung kepada komunikasi bukan lisan untuk menunjukkan pendekatan yang seragam terhadap pasukan lawan. Aktiviti ini boleh menjadi menghiburkan dan mencabar.
8. Telefon Pecah Visual
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain, komunikasi
Saiz Kumpulan: 6+
Tahap: Pertengahan
Arahan:
Sembunyikan satu gambar di bawah berlapis-lapis kertas kosong. Edarkan berlapis-lapis ini kepada ahli kumpulan. Setiap peserta hanya dibenarkan melihat sekilas pada gambar yang paling atas sekali, kemudian melukis apa yang mereka fahami pada selembar kertas kosong tanpa mengintai atau meniru. Lembaran ini kemudian diserahkan kepada orang berikutnya, dan proses yang sama diulangi, mirip dengan permainan telefon rosak namun dalam bentuk gambar, bukan perkataan. Pada penghujungnya, bandingkan gambar yang telah diubah dengan gambar asli. Perbincangkan perbezaan penekanan oleh peserta-peserta terhadap aspek tertentu dalam gambar, apa yang hilang, dan apa yang ditambah. Aktiviti ini sangat sesuai sebagai pembuka bicara tentang komunikasi.
9. Profesor Gila
Tujuan: Berkenalan
Bilangan Peserta: 4 atau lebih
Tahap: Pertengahan
Arahan:
Berikan setiap peserta selembar kertas dan alat seni, seperti krayon dan pen berwarna. Selama 10 hingga 15 minit berikutnya, mereka harus mencipta dan menggambarkan sebuah penemuan revolusioner yang menyelesaikan masalah terbesar dalam hidup mereka. Galakkan mereka untuk meluaskan kreativiti tanpa batasan. Kemudian, minta semua orang berkongsi lukisan mereka dengan kumpulan dan menjelaskan fungsi penemuan tersebut. Ini merupakan cara yang mendalam untuk memahami apa masalah yang dihadapi orang dan mungkin menemukan beberapa persamaan. Akhiri dengan mengundi penemuan yang paling inovatif.
10. Alien Membuat Teh
Tujuan: Berkenalan, komunikasi
Bilangan Peserta: 4 atau lebih
Tahap: Pertengahan
Arahan:
Bahagikan kumpulan kepada dua pasukan. Objektif bagi setiap pasukan adalah untuk membimbing “alien” (dilakonkan oleh pengajar) menyelesaikan tugas yang mudah, seperti membuat secawan teh. Cabaran terletak pada hakikat bahawa alien tidak memahami apa itu air, bagaimana menggunakan cawan, atau konsep “menghidupkan cerek,” antara lain. Oleh itu, ahli pasukan mesti memberikan arahan yang sangat jelas dan tepat. Pengajar, berperanan sebagai alien, akan sengaja berlakon tidak tahu dan mencabar untuk menggalakkan pasukan memperhalusi dan menentukan arahan mereka. Permainan ini adalah cara yang menyeronokkan untuk menekankan pentingnya komunikasi yang jelas dan bagaimana arahan boleh disalahertikan dengan mudah.
11. Adiwira
Tujuan: Berkenalan
Bilangan Peserta: 4 atau lebih
Tahap: Pertengahan
Arahan:
Pasangkan peserta dan arahkan mereka untuk menjalankan temu duga dengan pasangan mereka bagi mendalami nilai dan prinsip kehidupan mereka secara terperinci. Tanya mereka untuk mengetahui moto hidup pasangan mereka dan apa yang mereka pegang teguh. Selepas temu duga, setiap peserta harus mencipta persona superhero yang menggambarkan esensi orang yang mereka temu duga. Penggambaran ini boleh dilakukan secara lisan atau melalui lukisan, bergantung pada keutamaan kumpulan. Aktiviti ini menawarkan pandangan mendalam tentang identiti asas individu, membuat peserta merasa dihargai dan dihormati.
12. Siapa yang Mendahului?
Tujuan: Berkenalan
Bilangan Peserta: 10 atau lebih
Tahap: Pertengahan
Arahan:
Aktiviti ini memerlukan sedikit persediaan. Buat beberapa soalan seperti, “Siapa yang paling muda?”, “Siapa yang terbaik dalam situasi tekanan?”, “Siapa yang memiliki humor yang paling menarik?” dan sebagainya. Kemudian, peserta harus mengatur diri mereka dalam barisan berdasarkan persepsi mereka sendiri mengenai soalan tersebut. Awalnya, latihan ini mungkin bersifat kompetitif, tetapi akan segera terlihat bahwa setiap orang memiliki keunggulan di bidang yang berlainan, yang menunjukkan bahwa dalam kehidupan, ini bukanlah pertandingan kerana kita semua memiliki ciri yang berharga. Adakan diskusi mengenai perasaan peserta ketika mereka berada di barisan belakang berbanding dengan di barisan depan. Apakah pengajaran yang mereka dapat dari pengalaman ini? Sangat penting bahawa soalan-soalan disusun sedemikian rupa sehingga setiap orang berkesempatan untuk berada di depan.
13. Melontar Jambangan Bunga
Tujuan: Berkenalan
Bilangan Peserta: 6 atau lebih
Tahap: Asas
Arahan:
Pilih seorang peserta untuk memainkan peranan “pengantin” dan berikan mereka sejambak bunga untuk dibaling, meniru tradisi dalam majlis perkahwinan. Individu yang menangkap jambangan tersebut kemudian perlu maju ke depan dan, dengan cara yang ringan dan humoris, pertimbangkan sama ada mereka akan serasi dengan “pengantin” tersebut. Galakkan perbincangan santai dan penuh humor, fokus pada kekuatan apa yang akan membuat kerjasama mereka berjaya (contohnya, dalam perkahwinan hipotetikal) dan apa yang perlu mereka kerjakan bersama. Libatkan selebihnya dari kumpulan dalam diskusi tersebut. Orang yang menangkap buket tersebut kemudian akan membalingnya untuk mengetahui siapa yang mereka padan dengan seterusnya, berdasarkan siapa yang menangkapnya. Aktiviti ini direka untuk menyeronokkan dan mengundang peserta untuk memikirkan bagaimana personaliti mereka sesuai dengan orang lain.
14. Permainan Tali
Tujuan: Berkenalan
Bilangan Peserta: 4 atau lebih
Tahap: Asas
Arahan:
Bersiap sedia dengan memotong beberapa panjang tali atau benang yang pendek. Mulakan permainan dengan memberikan tali kepada orang pertama dalam kumpulan. Mereka mempunyai satu minit untuk meletakkan sehelai tali bagi setiap fakta tentang diri mereka yang mereka kongsi. Peserta menyimpan tali yang telah mereka letakkan selepas minit mereka berakhir. Tujuannya adalah untuk melihat siapa yang mempunyai tali terbanyak pada akhir permainan. Renungkan maklumat baru apa yang telah dipelajari tentang satu sama lain. Aktiviti ini tidak hanya membantu anggota saling mengenal satu sama lain dengan lebih baik tetapi juga menggalakkan perkongsian dan keterbukaan dalam kumpulan.
15. Beg Pesona
Tujuan: Berkenalan
Bilangan Peserta: 4 atau lebih
Tahap: Asas
Arahan:
Suruh setiap anggota kumpulan membawa sebuah “cenderamata” secara rahsia — sebuah barang yang mempunyai makna istimewa bagi mereka. Barang itu boleh berupa apa saja, seperti sekeping perhiasan, sebuah sayur, mainan, alat, sudu, batu yang indah, atau perhiasan, asalkan barang tersebut memiliki nilai peribadi. Kemudian, setiap peserta secara rahsia memasukkan cenderamata mereka ke dalam sebuah beg. Pengajar mengumpulkan beg tersebut dan seterusnya menumpahkan isinya di tengah-tengah kumpulan. Bergilir-gilir, anggota kumpulan mencuba meneka barang mana yang milik siapa dan sebab-sebab mereka membuat tekaan tersebut. Aktiviti ini sangat menarik untuk orang yang baru bertemu, kerana ia membuka ruang untuk perkongsian cerita dan pembinaan hubungan peribadi.
16. Debat Berlawanan
Tujuan: Berkenalan, komunikasi
Bilangan Peserta: 4 atau lebih
Tahap: Pertengahan
Arahan:
Latihan ini bertujuan untuk memupuk empati dalam kalangan ahli kumpulan. Pilih isu yang sedikit kontroversial, dengan menggunakan pertimbangan yang bijak untuk memastikan ia tidak terlalu memecah belah. Kenal pasti satu kenyataan berkaitan isu ini di mana pendapat dalam kumpulan tampaknya terbahagi sama rata. Peserta kemudian dikehendaki untuk berdebat mengenai isu ini, tetapi dengan satu pusingan: mereka mesti berhujah dari perspektif yang bertentangan dengan kepercayaan mereka sendiri. Kaedah ini menggalakkan peserta untuk mempertimbangkan dan memahami pelbagai pandangan, yang boleh membawa kepada perbincangan yang mendalam dan pencerahan.
17. Lima Tahun Akan Datang
Tujuan: Berkenalan
Bilangan Peserta: 4 atau lebih
Tahap: Pertengahan
Arahan:
Setiap ahli kumpulan diundang untuk berdiri di hadapan bilik dan secara ringkas menggariskan rancangan mereka untuk lima tahun akan datang. Ini merupakan peluang untuk mereka berkongsi aspirasi, matlamat, dan laluan yang mereka bayangkan untuk diri mereka sendiri. Selepas setiap pembentangan, selebihnya kumpulan digalakkan untuk terlibat dengan bertanya soalan atau memberi komen, memudahkan pemahaman dan hubungan yang lebih dalam di antara ahli. Jika aktiviti ini diterima baik, pertimbangkan untuk memperluas garis masa untuk membincangkan rancangan untuk 10 atau bahkan 20 tahun akan datang, membolehkan penerokaan yang lebih luas dan jangka panjang terhadap aspirasi setiap peserta.
18. Ketakutan Terbesar Saya
Tujuan: Berkenalan, komunikasi
Bilangan Peserta: 6 atau lebih
Tahap: Asas
Arahan:
Ajak ahli kumpulan untuk merenung ketakutan terbesar mereka. Kemudian, mereka harus menyampaikan ketakutan ini kepada selebihnya kumpulan hanya melalui aksi miming; bercakap tidak dibenarkan. Latihan ini sering kali memberikan pencerahan, kerana para peserta cenderung menonjolkan ketakutan mereka sendiri ke atas persembahan miming yang mereka saksikan. Aktiviti ini berfungsi sebagai pembuka kepada perbincangan yang lebih mendalam tentang ketakutan, menyediakan wawasan tentang kebimbangan peribadi dan persamaan ketakutan dalam kumpulan.
19. Apa Makna di Sebalik Nama?
Tujuan: Berkenalan
Bilangan Peserta: 4 atau lebih
Tahap: Asas
Arahan:
Berikan setiap ahli kumpulan sehelai kertas dan minta mereka untuk menulis nama mereka dengan huruf besar di sebelah kiri kertas. Mereka kemudian diberikan satu atau dua minit untuk memikirkan ciri-ciri yang mereka rasa mereka miliki, dengan setiap ciri bermula dengan huruf yang bersesuaian dari nama mereka. Selepas itu, ahli kumpulan berkongsi ciri-ciri ini dengan kumpulan. Sebagai tambahan yang menyeronokkan, galakkan ahli untuk berkongsi makna nama sebenar mereka dan cerita di sebalik bagaimana mereka diberi nama tersebut. Aktiviti ini menawarkan cara yang unik untuk mengetahui lebih lanjut tentang latar belakang dan personaliti satu sama lain.
20. Keluarga Bahagia
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain
Saiz Kumpulan: 4+
Tahap: Asas
Arahan:
Ajak ahli kumpulan untuk berpasangan dan membincangkan tentang siapa dalam keluarga yang mereka serupa — sama ada mereka lebih menyerupai ibu atau bapa mereka. Jika sesuai, perbincangan ini juga boleh merangkumi tentang anak-anak mereka yang menyerupai mereka dan dalam aspek apa. Soalan ini biasanya disambut dengan penuh semangat dan memotivasi peserta untuk berkongsi banyak informasi tentang diri mereka serta dinamika keluarga mereka. Ini adalah cara yang menyenangkan untuk saling mengenali lebih dalam melalui cerminan hubungan keluarga dan persamaan.
21. Sifat Terburuk Saya
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain, keseronokan
Saiz Kumpulan: 4+
Tahap: Lanjutan
Arahan:
Aktiviti ini menggalakkan peserta untuk saling mengenali dengan lebih rapat dan untuk melakukan sedikit eksplorasi diri. Mintalah semua orang untuk mengambil sejenak dan merenung secara senyap tentang apa yang mereka anggap sebagai ciri personaliti terburuk mereka, sama ada itu tidak sabar, pengecut, sombong, atau lain-lain. Kemudian, arahkan mereka untuk beredar di sekeliling bilik dan berbual, dengan menguatkan ciri tersebut ke tahap yang melampau, bahkan ke tahap yang lucu. Latihan ini biasanya diterima dengan baik, dengan peserta yang bersemangat menyertai, yang membawa kepada hasil yang cukup menghiburkan. Selepas itu, mulakan perbincangan di mana kumpulan tersebut meneka ciri apa yang setiap orang telah kuatkan.
22. Adakah Anda Lebih Suka…?
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain
Saiz Kumpulan: 4+
Tahap: Pertengahan
Arahan:
Mulakan aktiviti dengan pengajar yang memberikan pilihan kepada kumpulan antara dua situasi yang ekstrem, seperti: “Adakah anda lebih suka hidup dalam kehidupan yang sempurna hanya selama satu tahun dan kemudian mati, atau hidup hingga 100 tahun tetapi mengalami kehidupan yang agak membosankan?” Selepas itu, setiap ahli kumpulan digalakkan untuk mencipta situasi “Adakah Anda Lebih Suka…?” mereka sendiri untuk diajukan kepada kumpulan. Latihan yang menarik ini bukan sahaja berfungsi sebagai cara yang menyeronokkan untuk memulakan perbincangan tetapi juga menyediakan wawasan mengenai nilai, pilihan, dan proses pengambilan keputusan individu.
23. Patung Manusia
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain
Saiz Kumpulan: 4+
Tahap: Pertengahan
Arahan:
Maklumkan kepada ahli kumpulan bahawa mereka akan mencipta sebuah pameran muzium, dan setiap orang perlu berposing sebagai arca dengan cara yang paling mewakili personaliti mereka. Pastikan bilik dibersihkan dari perabot untuk memberikan ruang yang cukup bagi peserta untuk meletakkan diri mereka. Jika dikehendaki, anda boleh mengambil gambar sebenar susunan kumpulan tersebut. Selepas itu, jemput setiap ahli untuk berkongsi mengapa mereka memilih pose tertentu, menyediakan wawasan tentang bagaimana mereka melihat personaliti dan ciri-ciri mereka sendiri.
24. Lakonan Peranan Rahsia
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain
Saiz Kumpulan: 4+
Tahap: Lanjutan
Arahan:
Galakkan kumpulan untuk bergaul dan terlibat dalam perbualan mengenai topik yang telah ditentukan. Kelainannya adalah setiap peserta diberi peranan untuk menyamar sebagai ahli kumpulan lain. Seiring dengan berjalannya perbualan, setiap individu perlu meneka sama ada orang yang mereka bercakap dengannya sedang memerankan mereka. Aktiviti ini direka untuk menjadi menarik dan berkemungkinan untuk mencetuskan perbincangan yang meriah dan renungan tentang sejauh mana ahli kumpulan saling mengenal dan memahami satu sama lain.
25. Apabila Saya Dewasa…
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain
Saiz Kumpulan: 4+
Tahap: Pertengahan
Arahan:
Minta setiap ahli kumpulan untuk meluangkan masa sejenak untuk berkongsi dengan ahli kumpulan yang lain tentang apa yang mereka impikan untuk menjadi semasa kanak-kanak. Galakkan mereka untuk membincangkan sama ada mereka telah mencapai impian mereka atau apa yang telah berubah sejak dari itu. Aktiviti ini menyediakan cara yang santai dan menarik untuk mengetahui lebih lanjut tentang impian, aspirasi, dan perjalanan masa lalu setiap orang yang telah membawa mereka ke tempat mereka berada hari ini.
26. Sama Tetapi Berbeza
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain
Saiz Kumpulan: 4+
Arahan:
Galakkan ahli kumpulan untuk bergaul secara santai dan berpasangan dengan orang lain secara bergilir. Semasa mereka berbual, mereka perlu mengenal pasti satu persamaan dan satu perbezaan antara mereka. Selepas semua orang berpeluang berinteraksi dengan yang lain, mereka boleh berkongsi apa yang mereka temui. Aktiviti ini menunjukkan bahawa walaupun orang yang paling berbeza sekalipun dapat menemui titik persamaan. Untuk mengakhiri, minta kumpulan untuk menentukan satu cara di mana semua ahli adalah sama, dan satu cara di mana setiap ahli berbeza dari yang lain.
27. Temu Janji Pantas
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain, komunikasi
Saiz Kumpulan: 4+
Arahan:
Susun beberapa kerusi dalam bilik untuk menyerupai susunan temu janji pantas, dengan meletakkan pasangan kerusi berhadapan di seluruh bilik. Selama satu minit, setiap orang perlu berbual dengan ahli kumpulan lain untuk membuat kesan pertama yang cepat mengenai kesesuaian mereka untuk projek bersama. Selepas satu minit, peserta berpindah ke kerusi seterusnya (satu orang sentiasa kekal duduk). Setelah semua orang berbicara dengan satu sama lain, minta setiap orang untuk berkongsi dengan siapa mereka ingin bekerjasama dalam projek dan jelaskan alasannya.
28. Selimut
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain, pembinaan pasukan
Saiz Kumpulan: 6+
Arahan:
Ini adalah aktiviti fizikal yang juga memperkuat ikatan kepercayaan dalam kumpulan. Ambil sehelai selimut, kain, atau terpal yang besar dan suruh semua ahli kumpulan memegang tepinya. Tugas mereka adalah untuk mengangkat seorang ahli yang akan berbaring di tengah-tengah selimut tanpa membiarkan bahagian badannya menyentuh tanah atau jatuh. Kejayaan aktiviti ini bergantung kepada kerjasama erat setiap ahli kumpulan yang perlu sama-sama menarik berat dan berkoordinasi dengan cekap untuk mengangkat orang yang dipilih secara selamat.
29. Senarai Impian
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain
Saiz Kumpulan: 4+
Arahan:
Minta peserta untuk menulis senarai lima perkara yang mereka ingin capai sebelum mereka meninggal dunia. Galakkan suasana perkongsian terbuka ketika setiap orang mendedahkan senarai mereka. Aktiviti ini bukan sahaja cara yang menyeronokkan untuk mengenali antara satu sama lain tetapi juga memberikan wawasan mengenai impian dan aspirasi yang dikongsi. Selepas semua orang berkongsi, mulakan perbincangan untuk meneroka sebarang matlamat bersama atau persamaan menarik antara senarai impian mereka.
30. Mencipta Papan Visi
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain
Saiz Kumpulan: 4+
Arahan:
Peruntukkan masa untuk kumpulan mencipta papan visi. Menggunakan kepingan karton yang besar, peserta boleh memotong dan menampal gambar dari majalah untuk mencipta kolaj yang menginspirasi yang mewakili matlamat, rancangan, dan impian mereka untuk masa depan. Aktiviti ini boleh menjadi sangat menyeronokkan dengan bahan yang sesuai, atau anda boleh meminta kumpulan membawa bekalan mereka sendiri. Setelah selesai, papan-papan tersebut boleh digantung di tempat yang menonjol, dan setiap orang boleh mengambil masa sejenak untuk menerangkan papan mereka.
31. Bingo Nama
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain — terutamanya nama!
Saiz Kumpulan: 4+
Arahan:
Pengajar berdiri jauh dari kumpulan, yang disusun dalam satu baris. Pengajar akan memanggil huruf-huruf rawak dari abjad. Setiap peserta boleh melangkah lebih dekat ke pengajar setiap kali huruf itu muncul dalam namanya. Orang pertama yang sampai dan menyentuh pengajar menang. Permainan ini boleh diubah dengan cara pengajar memanggil nama tempat yang mungkin telah dikunjungi oleh peserta, makanan yang telah mereka makan, atau kemahiran yang mereka miliki. Menggabungkan pelbagai kategori menjadikan permainan ini lebih menyeronokkan, dan pengajar harus berhati-hati seiring dengan semakin dekatnya peserta.
32. Warna
Tujuan: Kenali antara satu sama lain, kerjasama pasukan
Saiz Kumpulan: 4+
Arahan:
Berikan satu kotak krayon atau pensel warna kepada kumpulan, dan minta mereka memilih warna yang paling mereka suka dan rasa paling mewakili diri mereka. Kemudian, berikan beberapa kertas kosong kepada kumpulan itu dan arahkan mereka untuk melukis sesuatu yang mudah. Syaratnya, mereka hanya boleh menggunakan warna yang telah dipilih. Untuk menghasilkan gambar yang benar-benar indah, mereka perlu bekerjasama untuk memastikan warna-warna digunakan dengan baik. Aktiviti ini sangat baik untuk meningkatkan kekohesian kumpulan.
33. Permainan M&M
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain
Saiz Kumpulan: 4+
Arahan:
Sediakan sebuah mangkuk besar M&Ms dan arahkan ahli kumpulan untuk mengambil segenggam. Tetapkan satu kategori untuk setiap warna, contohnya biru untuk kehidupan keluarga, merah untuk kerja, dan sebagainya. Setiap orang perlu menyatakan satu fakta tentang diri mereka yang berkaitan dengan warna M&M yang dipilih sebelum mereka boleh memakannya. Aktiviti ini menggalakkan perkongsian dan boleh membawa kepada penemuan yang menarik tentang satu sama lain.
34. Mengingati Nama
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain
Saiz Kumpulan: 14+, lebih besar lagi baik
Arahan:
Aktiviti ini bertujuan untuk membantu sebuah kumpulan baru mengingati nama semua orang. Gunakan sehelai kain besar atau selimut yang dipegang secara menegak oleh dua orang, memastikan ia dapat sepenuhnya menyembunyikan seseorang yang berdiri di belakangnya. Bentuk dua pasukan, yang berada di setiap sisi selimut. Secara bergiliran, seorang individu dari setiap pasukan berdiri di belakang selimut. Apabila isyarat diberikan, individu yang memegang selimut dengan cepat menjatuhkannya untuk mendedahkan orang yang tersembunyi. Individu pertama dari pasukan lawan yang dapat dengan betul mengingati dan menyebut nama orang yang diperlihatkan mendapat mata untuk pasukannya. Permainan ini bukan sahaja membantu dalam pembelajaran nama tetapi juga mendorong semangat persaingan yang menyeronokkan di antara ahli kumpulan.
35. Siapakah Pelakunya
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain
Saiz Kumpulan: 4+
Arahan:
Suruh para peserta menulis di atas sekeping kertas tentang sesuatu yang luar biasa yang telah mereka lakukan. Kumpulkan semua kertas tersebut dalam sebuah topi, gaulkan, dan kemudian buka satu persatu. Kumpulan itu harus meneka siapa yang melakukan setiap perbuatan gila tersebut. Aktiviti ini sangat baik untuk memecahkan kebekuan dan menggalakkan perbincangan yang meriah sambil ahli kumpulan belajar fakta-fakta yang tidak dijangka tentang satu sama lain.
36. Mencipta Bendera
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain
Saiz Kumpulan: 4+
Arahan:
Bahagikan kumpulan kepada beberapa pasukan dan arahkan mereka untuk mereka bentuk dan mencipta sebuah bendera yang mewakili kekuatan setiap ahli serta matlamat bersama pasukan. Galakkan penggunaan maskot haiwan, simbol, dan warna yang bermakna bagi mereka. Selepas bendera selesai, setiap pasukan boleh mempersembahkan bendera mereka kepada kumpulan lain, menjelaskan makna di sebalik rekaan mereka. Jika boleh, gantung bendera tersebut di tempat yang menonjol.
37. Teka-teki
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain
Saiz Kumpulan: 4+
Arahan:
Bahagikan kumpulan ke dalam pasukan kecil dan berikan mereka siri teka-teki, yang berkisar dari yang mudah hingga yang sukar. Galakkan mereka untuk berbincang dan menyelesaikan teka-teki bersama-sama. Jika boleh, sambungkan teka-teki tersebut dengan isu-isu umum yang relevan dengan kumpulan. Pasukan yang menyelesaikan teka-teki paling banyak menang. Selepas itu, berikan masa untuk kumpulan berkongsi teka-teki yang mereka tahu dan berbincang tentang dinamik kumpulan yang diperhatikan semasa setiap pasukan bekerjasama menyelesaikan teka-teki.
38. Simpulan Nautika
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain
Saiz Kumpulan: 4+
Arahan:
Berikan kepada separuh dari ahli kumpulan sebuah kad yang mempunyai arahan visual tercetak bagaimana untuk mengikat simpulan tertentu. Memandangkan terdapat ribuan jenis simpulan, dengan beberapa daripadanya lebih sukar daripada yang lain, pilih pelbagai jenis untuk menambah cabaran dan minat. Separuh lain daripada kumpulan harus masing-masing menerima sepanjang tali. Pasangkan peserta, memadankan satu orang dengan kad kepada satu orang dengan tali. Individu dengan kad kemudian harus secara lisan membimbing pasangannya cara mengikat simpulan tanpa menunjukkan gambar tersebut. Tetapkan had masa untuk aktiviti ini. Selepas itu, bandingkan simpulan yang diikat oleh peserta dengan gambar pada kad untuk melihat seberapa akuratnya mereka telah direplikasi. Latihan ini bukan sahaja menguji kemahiran komunikasi dan pendengaran tetapi juga kemampuan untuk kekal sabar dan tenang di bawah tekanan.
39. Nombor
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain
Saiz Kumpulan: 8 ke atas, lebih besar lagi bagus
Arahan:
Pengajar berdiri di hadapan kumpulan dan menulis beberapa nombor pada papan putih, kira-kira 5 atau 6. Tugas kumpulan adalah untuk meneka apa yang setiap nombor wakili. Mungkin itu jumlah anak yang ada, tahun mereka berkahwin, jumlah tahun tinggal di rumah semasa mereka, atau apa-apa lagi tonggak peribadi atau statistik. Setelah semua nombor telah diteka dengan betul atau secara kreatif, giliran ahli kumpulan yang lain pula. Aktiviti ini menawarkan cara yang unik dan menarik bagi peserta untuk berkongsi aspek tertentu dari kehidupan mereka dengan kumpulan, mendorong pembentukan hubungan dan pemahaman.
40. Tiga Permintaan
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain
Saiz Kumpulan: 4 ke atas
Arahan:
Mintalah ahli kumpulan meluangkan masa untuk memikirkan tiga permintaan yang mereka akan minta dari jin jika ia muncul dari lampu ajaib pada saat itu juga. Biarkan kumpulan menikmati perbincangan tentang pilihan mereka masing-masing. Selepas perbincangan awal, berikan mereka cabaran lain: kumpulan harus mencapai kata sepakat mengenai tiga permintaan yang akan memberi manfaat kepada seluruh pasukan. Tugas ini memerlukan mereka untuk berfikir secara kritis tentang apa yang benar-benar akan menguntungkan semua orang yang terlibat, menjadikannya tugas yang lebih kompleks daripada yang kelihatan pada awalnya. Pantau perbincangan untuk memastikan bahawa pilihan-pilihan dibuat dengan pertimbangan yang matang, bukan hanya memilih solusi mudah seperti “setiap orang menjadi miliarder”. Pengajar bertindak sebagai jin, menilai sama ada permintaan akhir benar-benar melayani kepentingan keseluruhan kumpulan.
41. Mengikut Arahan
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain
Saiz Kumpulan: 4 ke atas
Arahan: Sediakan senarai 10 tugas yang menghiburkan dan tidak biasa, seperti berdiri dan berkokok seperti ayam, menghembuskan ciuman ke arah tingkap, atau bertepuk tangan tiga kali. Namun, di bahagian atas senarai ini, sertakan arahan: “Baca segalanya sekali dahulu, kemudian barulah meneruskan.” Triknya adalah item terakhir dalam senarai itu harus “Jangan lakukan sebarang tugas di atas.” Memerhatikan peserta saat mereka menelusuri senarai, melakukan aksi-aksi tersebut, bisa membawa kepada momen-momen yang lucu. Setelah semua orang telah menyelesaikan senarai, fasilitasilah perbincangan tentang pentingnya kecermatan dan mengikut arahan dengan teliti. Latihan ini tidak hanya berfungsi sebagai cara yang menyeronokkan untuk memecahkan kebekuan tetapi juga mengajar pelajaran berharga tentang perhatian terhadap detail dan kepatuhan arahan.
42. Stereotaip
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain
Saiz Kumpulan: 4 ke atas
Arahan:
Minta setiap orang dalam kumpulan itu mengambil masa sejenak untuk memikirkan tentang stereotaip yang sering dikaitkan dengan mereka tetapi sebenarnya tidak benar. Mulakan perbincangan kumpulan di mana setiap ahli berkongsi pandangan mereka mengenai stereotaip tersebut. Sepanjang perbincangan, selidik sama ada ada ahli kumpulan yang memiliki stereotaip serupa terhadap orang lain. Latihan ini adalah peluang yang baik untuk membina empati dan memperdalam pemahaman di antara ahli kumpulan.
43. Momen Terakhir di Bumi
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain
Saiz Kumpulan: 4 ke atas
Arahan:
Beritahu kumpulan, dengan gaya dramatik, bahwa sepuluh minit seterusnya adalah yang terakhir yang akan mereka alami, kerana dunia ini akan berakhir. Mintalah mereka mempertimbangkan bagaimana mereka ingin menghabiskan momen terakhir ini. Galakkan mereka untuk berfikir secara mendalam tentang ini sebelum berkongsi pemikiran mereka dengan kumpulan. Latihan ini boleh diperluas dengan meminta peserta untuk mengenal pasti keutamaan hidup mereka secara umum. Selanjutnya, jelajahi bagaimana keutamaan ini mungkin sejajar atau berbeza apabila dipertimbangkan dalam konteks kerja. Dorong perbincangan tentang sebarang perbezaan dan persamaan dalam keutamaan di kalangan ahli kumpulan. Aktiviti ini dirancang untuk memprovokasi pemikiran dan diskusi tentang nilai peribadi, tujuan hidup, dan bagaimana ini diterjemahkan ke dalam tindakan dan keputusan harian.
44. Pelanggar Peraturan
Tujuan: Mengenali Antara Satu Sama Lain
Saiz Kumpulan: 4 ke atas
Arahan:
Mulakan aktiviti dengan meminta ahli kumpulan untuk merenung tentang satu peraturan yang mereka telah langgar atau secara rutin melanggar dalam hidup, serta alasan mereka melakukannya. Galakkan setiap peserta untuk berkongsi cerita mereka. Bahagian ini sering kali mendedahkan pelbagai pandangan tentang apa itu peraturan yang tidak boleh dilanggar, memperjelaskan sistem nilai individu. Selepas perbincangan itu mereda, tugaskan kumpulan untuk memikirkan lima peraturan yang mereka percaya harus diterapkan secara universal. Sebagai fasilitator, cabar idea mereka dengan bermain sebagai peguam syaitan, terutamanya jika konsensus dicapai terlalu cepat. Latihan ini tidak hanya menyelidiki bagaimana setiap orang membentuk pandangan mereka tentang betul dan salah tetapi juga mendorong kumpulan untuk mempertimbangkan bagaimana mereka dapat bekerjasama menavigasi variasi etika ini.
45. Tafsiran Mimpi
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain
Saiz Kumpulan: 4 ke atas
Arahan:
Ajak setiap ahli kumpulan untuk berkongsi mimpi yang pernah mereka alami. Peserta bebas menentukan sejauh mana mereka ingin berkongsi, namun kebanyakan orang merasa senang menceritakan mimpi yang pelik atau lucu. Setelah mimpi dikongsi, galakkan ahli kumpulan yang lain untuk berperan sebagai psikolog amatir, mencuba untuk menafsirkan apa makna di sebalik mimpi tersebut. Libatkan orang yang berkongsi mimpi dalam diskusi tentang pendapat mereka terhadap setiap tafsiran. Aktiviti ini terbukti menyeronokkan dalam kumpulan besar, memberikan wawasan menarik tentang bagaimana orang yang berbeza dapat menafsirkan mimpi yang sama dengan cara yang berlainan.
46. Misteri Pembunuhan
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain
Saiz Kumpulan: 4 ke atas
Arahan:
Gunakan pelbagai sumber dalam talian yang tersedia untuk mengatur aktiviti misteri pembunuhan, yang boleh disesuaikan mengikut saiz kumpulan anda dan masa yang ada. Bersiaplah dengan mencetak kad watak dan bahan-bahan yang diperlukan. Galakkan peserta untuk terlibat sepenuhnya dengan berpakaian mengikut watak masing-masing. Permainan ini menarik dan memerlukan penyertaan aktif, menjadikannya sesuai untuk diadakan sepanjang malam atau sepanjang hujung minggu. Yang menarik, peserta sering kali mendapati mereka lebih mudah membuka diri dan belajar mengenai satu sama lain semasa terlibat dalam permainan peranan dan menyelesaikan cabaran fiksyen bersama-sama.
47. Kata Sifat Nama
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain
Saiz Kumpulan: 4 ke atas
Arahan:
Ini adalah latihan yang mudah dan cepat untuk dimulakan. Minta setiap ahli kumpulan menyenaraikan dua sifat yang menggambarkan diri mereka: satu yang baik dan satu yang buruk, tetapi kedua-duanya harus bermula dengan huruf yang sama seperti nama mereka. Sebagai contoh, “Linda yang Lemah-lembut dan Malas.”
48. Menjaga Belon Terapung
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain
Saiz Kumpulan: 4 ke atas
Arahan:
Tiup belon besar dan cabar kumpulan untuk bekerjasama memastikan belon itu terus berada di udara. Peraturan utamanya adalah peserta tidak dibenarkan menggunakan tangan untuk menjaga belon itu di udara. Sebaliknya, mereka boleh menggunakan kepala, muka, bahu, dan mana-mana bahagian badan lain kecuali tangan. Galakkan kreativiti dan kerjasama pasukan semasa kumpulan menemui cara yang semakin kreatif untuk memastikan belon itu kekal mengapung. Aktiviti ini menggalakkan kolaborasi, komunikasi, dan kemahiran menyelesaikan masalah, semuanya sambil berseronok.
49. Variasi Kerusi Muzik
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain
Saiz Kumpulan: 4 ke atas
Arahan:
Aktiviti ini adalah variasi daripada permainan kerusi muzik klasik. Mainkan muzik semasa kumpulan berjalan mengelilingi bulatan kerusi. Apabila muzik berhenti, semua orang harus segera mencari kerusi untuk duduk, tetapi sentiasa ada satu kerusi yang kurang, meninggalkan satu orang berdiri. Dalam permainan ini, orang yang terakhir berdiri harus menjawab soalan “mengenali anda” yang diajukan oleh pengajar. Permainan kemudian diteruskan, tetapi kali ini orang yang baru keluar menghentikan muzik dan bertanya soalan menarik kepada orang yang berdiri seterusnya. Teruskan sehingga hanya tinggal satu kerusi lagi.
50. Kuasa Pandangan Mata
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain
Saiz Kumpulan: 4 ke atas
Arahan:
Ini adalah satu aktiviti yang menyeronokkan dan cepat untuk menunjukkan betapa pentingnya membaca isyarat muka ketika kita berkomunikasi dengan orang lain. Minta setiap orang bergerak di sekitar kumpulan dan berbual-bual sedikit dengan satu sama lain, tetapi semasa mereka berbuat demikian, mereka perlu menutup separuh bawah muka mereka dengan sehelai kertas supaya hanya mata mereka yang kelihatan. Selepas itu, biarkan kumpulan berbincang tentang seberapa mudah atau sukar untuk berkomunikasi dengan cara ini. Sebagai sambungan, minta seseorang untuk menunjukkan beberapa ekspresi muka dan biarkan kumpulan yang lain menebak bagaimana perasaannya tanpa melihat separuh bawah muka mereka. Sesetengah orang akan lebih baik daripada yang lain dalam melakukan ini.
51. Lakonan Cerita
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain, komunikasi
Saiz Kumpulan: 4 ke atas
Arahan:
Setiap ahli kumpulan harus maju dan menunjukkan cerita yang terkenal di hadapan yang lain, tanpa menggunakan sebarang kata. Pengajar akan mengira masa persembahan sementara yang lain cuba meneka cerita yang diperagakan. Orang dengan masa terpantas, menunjukkan kemahiran menunjuk terbaik, akan menjadi pemenang. Selepas aktiviti, adakan perbincangan ringkas untuk meneroka siapa yang mahir dalam komunikasi bukan verbal. Bincangkan sama ada tugas ini mudah atau sukar dan mengapa.
52. Eja dengan Tubuh
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain, keseronokan, pembinaan pasukan
Saiz Kumpulan: 4 ke atas
Arahan:
Ini adalah senaman yang menyeronokkan dan dinamik yang biasanya disukai oleh ramai orang. Bahagikan kumpulan kepada dua pasukan dan letakkan mereka di hujung yang berlawanan dalam bilik. Setiap ahli pasukan mesti memilih satu bahagian badan—seperti kepala, lengan kiri, atau bahkan punggung jika ada kanak-kanak, untuk mengekalkan perhatian mereka. Seterusnya, pilih satu perkataan yang mempunyai sebanyak huruf seperti bilangan ahli dalam pasukan, dan tetapkan setiap orang dengan satu huruf. Mereka perlu mengeja perkataan ini menggunakan bahagian badan yang dipilih, membolehkan pasukan di seberang bilik “membaca” dan meneka perkataan tersebut. Aktiviti ini sering kali membawa kepada ketawa dan keseronokan, dan berfungsi sebagai pemanas serta ice breaking yang cemerlang.
53. Makan Tengahari Bertutup Mata
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain, komunikasi
Saiz Kumpulan: 4 ke atas
Arahan:
Jika pasukan anda biasanya makan bersama atau berkongsi waktu rehat makan tengahari, anjurkan permainan di mana semua orang melakukan aktiviti makan tengahari biasa mereka sambil bertutup mata. Ini memerlukan komunikasi yang cemerlang untuk mengelakkan bertembung antara satu sama lain, dan peserta kemungkinan akan mendengar lebih teliti keadaan sekeliling mereka. Selepas menanggalkan penutup mata, galakkan kumpulan untuk berkongsi pengalaman mereka dan bincangkan perubahan apa yang berlaku apabila salah satu deria utama dikeluarkan daripada persamaan.
54. Persamaan Manusia
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain
Saiz Kumpulan: 4 ke atas
Arahan:
Berikan setiap orang dalam kumpulan satu nombor, pilih nombor mudah di bawah 10. Agihkan empat keping kertas yang mempunyai simbol matematik (+, -, /, x) kepada kumpulan. Pengajar kemudian memilih satu nombor secara rawak, contohnya, 80. Kumpulan mesti membentuk “persamaan manusia” menggunakan nombor yang diberikan dan simbol untuk mencapai nombor yang dikatakan oleh pengajar. Letakkan kertas di antara individu untuk menunjukkan bagaimana persamaan itu berfungsi. Pastikan semua orang terlibat. Pengajar harus memastikan terlebih dahulu bahawa persamaan itu memang boleh diselesaikan. Selepas menyelesaikan tugas, kumpulan harus merenung proses mereka dan membincangkan cara-cara untuk meningkatkan.
55. Berkongsi Gambar
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain
Saiz Kumpulan: 4 ke atas
Arahan:
Aktiviti ini boleh dilakukan dengan mudah kerana kebanyakan orang memiliki gambar di telefon mereka. Minta peserta memilih satu gambar dari telefon mereka, kemudian tunjukkan kepada kumpulan sambil menerangkan di mana dan bila ia diambil, dan berikan sedikit maklumat tentang makna di sebalik gambar tersebut. Ini adalah cara yang sangat baik untuk ahli kumpulan belajar lebih mengenai satu sama lain.
56. Pendapatan Isi Rumah
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain
Saiz Kumpulan: 4 ke atas
Arahan:
Bahagikan kumpulan kepada “keluarga” yang lebih kecil, yang terdiri daripada ibu, bapa, dan dua anak berumur berbeza. Edarkan iklan surat khabar yang menampilkan pelbagai barang untuk dijual dengan harga. Berikan setiap keluarga “bajet” dengan jumlah tetap yang mereka boleh belanjakan untuk barang-barang dari iklan ini. Ahli keluarga mesti berbincang dan bersetuju tentang pembelian mereka untuk memastikan setiap orang mendapatkan sesuatu yang benar-benar mereka inginkan sambil kekal dalam bajet. Tugas ini lebih mencabar daripada yang kelihatan dan secara efektif menunjukkan personaliti individu.
57. Topping Pizza
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain
Saiz Kumpulan: 4 ke atas
Arahan:
Serupa dengan aktiviti sebelumnya, ahli kumpulan mesti bersetuju pada satu jenis pizza yang semua orang dalam kumpulan boleh nikmati, iaitu mereka perlu memutuskan topping apa yang disukai oleh semua. Biasanya, seseorang yang dominan mungkin muncul semasa proses ini, bersama dengan beberapa individu yang kurang peduli atau kurang bersuara mengenai pilihan mereka. Selepas membuat keputusan, adakan perbincangan tentang sejauh mana kemudahan tugas ini dan perhatikan sebarang dinamik yang menonjol semasa proses membuat keputusan. Bincangkan sama ada individu tersebut tidak fleksibel atau terlalu memudahkan.
58. Permainan Tepukan
Tujuan: Berkenalan
Bilangan Peserta: 4 atau lebih
Arahan: Pengajar memulakan permainan dengan menepuk satu irama. Selebihnya dalam kumpulan harus mengikuti dan cuba mengekalkan irama secara bersama. Hanya setelah menguasai irama awal, barulah orang lain boleh memperkenalkan irama baru. Perubahan harus berlaku tanpa komunikasi verbal; kumpulan perlu menyelesaikannya secara bukan lisan tentang siapa yang akan memimpin seterusnya, memastikan semua orang peka dan menghormati setiap percubaan untuk mengubah irama. Setelah irama baru ditetapkan dan semua orang selaras, orang lain boleh memperkenalkan irama mereka. Aktiviti ini memerlukan tumpuan dan kompromi yang signifikan. Selepas itu, bincangkan pengalaman tersebut: Adakah semua orang mendapat peluang untuk memimpin? Adakah suara beberapa peserta tenggelam oleh irama yang lebih dominan?
59. Debat Kumpulan
Tujuan: Berkenalan
Bilangan Peserta: 4 atau lebih
Arahan:
Pilih isu kontroversi yang sedang hangat diperbincangkan dalam berita dan anjurkan debat bebas dalam kumpulan. Aktiviti ini sangat sesuai untuk kumpulan yang agak pemalu atau baru berkenalan, berbanding dengan mereka yang sudah selesa dan kerap berbual sesama sendiri. Pengajar harus memudahkan perdebatan, memastikan bahawa diskusi tetap menarik dan informatif tanpa menjadi konfrontasi.
60. Barter Kumpulan
Tujuan: Berkenalan
Bilangan Peserta: 4 atau lebih
Arahan:
Ini adalah latihan yang menarik untuk kumpulan yang beraneka ragam. Setiap peserta harus membawa satu barang untuk ditukar dalam kumpulan. Suruh semua duduk dalam bulatan dan tetapkan masa selama 2 minit. Dalam tempoh itu, setiap ahli mesti bertukar barang mereka untuk mendapatkan barang lain yang lebih mereka sukai dengan melakukan pertukaran dengan ahli lain. Teruskan proses ini sehingga masa tamat. Selepas itu, peserta boleh cuba mengingati asal usul barang asal dan membincangkan kepuasan mereka dengan pertukaran yang dibuat. Aktiviti ini adalah cara yang baik untuk memulakan perbualan tentang hobi dan minat peribadi.
61. Teka Berat Cupcake
Tujuan: Berkenalan, keseronokan, semangat pasukan
Bilangan Peserta: 4 atau lebih
Arahan:
Tunjukkan cupcake yang kelihatan lazat (atau beberapa, jika anda merancang beberapa pusingan) kepada kumpulan. Setiap peserta harus meneka berat cupcake tersebut, dan orang dengan anggaran paling hampir memenangi cupcake itu. Aktiviti ini juga boleh diubah menggunakan balang jellybean (teka jumlah jellybean) atau dengan menganggar dimensi tepat sebuah kuki, sebagai contoh. Permainan ini sangat berkesan apabila kumpulan memerlukan rehat atau menjadi terlalu serius.
62. Lagu Pasukan
Tujuan: Berkenalan
Saiz Kumpulan: 4 atau lebih
Arahan:
Dalam pasukan, ahli-ahli perlu mencipta lagu yang meraikan aspek tertentu atau tema yang relevan dengan kumpulan. Selepas beberapa waktu untuk berlatih dan menyusun lirik, setiap pasukan akan melakukan persembahan lagu mereka kepada kumpulan yang lain. Aktiviti ini sangat menyeronokkan terutamanya bagi kanak-kanak, yang biasanya kurang malu untuk menyanyi. Tamatkan aktiviti dengan undian untuk menentukan lagu yang terbaik, paling kreatif, dan paling menarik.
63. Orkestra Spontan
Tujuan: Berkenalan
Saiz Kumpulan: 4 atau lebih
Arahan:
Aktiviti ini sesuai untuk dilakukan di luar. Bahagikan kumpulan kepada beberapa pasukan dan suruh mereka mencari bahan di sekitar kawasan untuk membuat alat muzik sementara. Galakkan mereka untuk berfikir sekratif mungkin—alat muzik tersebut harus dapat dimainkan dan berfungsi. Untuk memperluaskan pengalaman ini, setiap pasukan boleh memperkenalkan ciptaan mereka, menjelaskan nama dan butiran lain tentang alat muzik tersebut. Aktiviti ini boleh diakhiri dengan persembahan di mana semua pasukan memainkan lagu yang dikenali bersama-sama. Ini boleh menjadi pengalaman yang menyeronokkan dan menarik.
64. Permainan Cabaran Pembunuhan
Tujuan: Berkenalan, penghangat
Saiz Kumpulan: 4 atau lebih
Arahan:
Ini adalah permainan yang popular, sesuai untuk kanak-kanak dan juga tetapan korporat. Suruh peserta duduk dalam bulatan mengelilingi meja. Arahan kepada mereka untuk menutup mata. Ketuk setiap orang sekali di bahu sebagai tanda “penduduk kampung” dan dua kali untuk “pembunuh” (nota: harus ada hanya satu pembunuh). Selepas semua membuka mata, matlamatnya adalah untuk penduduk kampung mengenal pasti pembunuh sebelum mereka ‘dibunuh.’ Pembunuh ‘membunuh’ dengan membuat kontak mata sengaja dan berkelip. Jika penduduk kampung dibunuh dengan cara ini, mereka harus segera meletakkan kepala mereka di atas meja. Cabaran bagi kumpulan adalah untuk menentukan siapa pembunuh itu dengan memerhatikan kontak mata dengan teliti, sebelum mereka sendiri dibunuh.
65. Permainan Memori Tanpa Perkataan
Tujuan: Berkenalan
Saiz Kumpulan: 4 atau lebih
Arahan:
Duduk dalam bulatan untuk memulakan permainan. Mulakan dengan tindakan yang mudah, seperti bertepuk tangan, menepuk kepala, atau mengangguk. Orang seterusnya mesti mengulangi tindakan anda dan menambah tindakan baru ke dalam urutan tersebut. Ini berterusan sekeliling bulatan, dengan setiap orang mengulangi semua tindakan sebelumnya secara berurutan dan menambahkan tindakan mereka sendiri. Matlamat kumpulan adalah untuk memanjangkan rantaian tindakan sepanjang mungkin tanpa memutuskan urutan. Cabaran terletak pada mengingati urutan dan mencipta tindakan baru setiap kali. Permainan ini menjadi lebih mencabar dengan kumpulan yang lebih kecil.
66. Conteng-conteng
Tujuan: Berkenalan
Saiz Kumpulan: 4 atau lebih
Arahan:
Dapatkan sekeping kertas yang sangat besar—semakin besar, semakin baik. Berikan setiap ahli kumpulan pen atau krayon berwarna berbeza. Letakkan beberapa orang di satu sisi kertas dan beberapa lagi di sisi yang berlawanan, atau lebih baik lagi, agihkan orang di keempat-empat sisi kertas. Matlamatnya adalah untuk setiap orang melukis garisan dari sisi mereka ke sisi yang berlawanan, sambil cuba menghalang orang lain daripada melakukan perkara yang sama. Garisan lurus mungkin mengakhiri permainan dengan cepat dan kurang menarik, jadi kreativiti dan sedikit kenakalan digalakkan. Garisan tidak dibenarkan bersilang atau bersentuhan, dan peserta harus sentiasa memegang pen mereka. “Karya seni” yang dihasilkan boleh dipamerkan dalam bingkai, atau kumpulan boleh membincangkan pendekatan mereka terhadap latihan ini. Percubaan berikutnya boleh dibuat untuk membandingkan corak garisan baru dengan percubaan pertama.
67. Larian Baton Kaki
Tujuan: Berkenalan
Saiz Kumpulan: 4 atau lebih
Arahan:
Ini adalah permainan yang menghiburkan dan sangat lucu, sesuai dimainkan pada musim panas apabila peserta kemungkinan memakai sandal atau kasut terbuka. Pastikan kumpulan selesa untuk menanggalkan kasut mereka. Bahagikan kumpulan kepada dua pasukan dan susun mereka dalam dua baris panjang kerusi yang berhadapan antara satu sama lain. Berikan setiap pasukan satu “batang batton” yang ahli pasukan harus serahkan sepanjang baris mereka, dari orang ke orang, menggunakan hanya jari kaki mereka. Permainan ini menguji ketangkasan dan kerjasama pasukan dalam cara yang menyeronokkan dan tidak konvensional.
68. Soalan Yang Membuatkan Orang Terasa Tidak Selesa
Tujuan: Mengenali satu sama lain, komunikasi
Saiz Kumpulan: Mana-mana saiz
Arahan:
Latihan ini ideal untuk menggalakkan perbualan di kalangan peserta yang mungkin segan untuk berbual secara terbuka dengan yang lain. Mulakan perbincangan kumpulan dengan soalan: “Soalan apa yang dianggap kurang sopan atau biadab untuk ditanya kepada orang lain?” Persepsi orang mungkin berbeza; ada yang mungkin tidak menganggapnya kurang sopan untuk menanyakan tentang umur atau status perkahwinan, sementara yang lain mungkin menganggap topik ini sensitif. Teroka soalan apa yang kumpulan bersetuju sebagai tabu dan bincangkan sebarang perbezaan generasi atau budaya dalam pandangan. Aktiviti ini dapat mendedahkan ciri-ciri personaliti yang menarik dan memprovokasi perbualan tentang bagaimana individu menangani soalan yang tidak selesa.
69. Meditasi Kumpulan
Tujuan: Mengenali satu sama lain, pembinaan pasukan
Saiz Kumpulan: 4 atau lebih
Arahan:
Aktiviti ini menawarkan cara yang sangat baik dan tidak mengancam untuk melibatkan semua orang dalam sebuah kumpulan. Pengarah program akan memimpin meditasi yang dipandu. Peserta digalakkan untuk duduk dengan selesa dalam lingkaran, memulakan dengan memberi tumpuan pada nafas mereka dan melemaskan otot-otot mereka. Kemudian, pengarah meminta kumpulan itu membayangkan tempat yang tenang dan indah, mendorong mereka untuk merendam diri dalam butiran persekitaran, termasuk pemandangan, bunyi, dan warna. Tekanan juga diberikan untuk menanamkan perasaan tenang dan damai. Peserta dibimbing untuk menjadi peka terhadap pernafasan mereka, pemikiran mereka, dan apa yang badan mereka lakukan pada saat itu. Sesi diakhiri dengan senaman meregang. Peserta kemudian diberikan pilihan untuk berkongsi tentang tempat yang mereka bayangkan dan kepentingannya bagi mereka, serta pengalaman meditasi mereka, termasuk cabaran yang dihadapi atau wawasan yang diperoleh.
70. Belon Nama
Tujuan: Mengenali satu sama lain, mengingati nama
Saiz Kumpulan: 4 atau lebih, tetapi semakin ramai semakin baik
Arahan: Tiup sebuah belon yang mana pasukan harus elakkan dari menyentuh tanah. Keunikan dalam permainan ini adalah sebelum seseorang itu dapat memukul belon, mereka mesti menjerit nama orang lain dalam kumpulan tersebut. Individu yang dinamakan mesti kemudian berwaspada dan bersedia untuk memukul belon seterusnya. Mereka, seterusnya, mesti menyebut nama orang lain sebelum menyentuh belon. Permainan ini sangat berkesan apabila kumpulan tersebut baru sahaja berkenalan. Anda boleh mencadangkan agar kumpulan menghabiskan satu minit untuk mencuba mengingati nama setiap orang kerana mereka akan “diuji” sebelum menerangkan peraturan aktiviti ini. Sebuah versi alternatif boleh melibatkan peserta menjerit sesuatu yang berbeza sebelum memukul belon, seperti sifat positif seorang rakan sekerja atau sesuatu yang mereka bersyukur untuk hari itu.
71. Permainan Berpusing
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain, keseronokan, pembinaan pasukan
Saiz Kumpulan: 8 atau lebih
Arahan:
Permainan ini dijalankan secara senyap. Arah berpusing yang standard adalah searah jarum jam, dan berpusing lawan arah jarum jam dianggap menyalahi norma. Pengajar memulakan pemasa selama satu minit. Pada akhir minit, mereka yang berpusing lawan arah jarum jam akan tersingkir dari permainan, dan pusingan seterusnya bermula. Pada mulanya, hanya satu orang yang berpusing lawan arah jarum jam, tetapi jika dia menyentuh orang lain, kedua-duanya mesti mengubah arah pusingan mereka. Situasi ini menjadi lebih mendesak seiring pemasa berkurangan, menyebabkan kepanikan di kalangan peserta yang mungkin berakhir dengan berpusing dalam arah yang salah ketika masa tamat. Tetapkan peraturan di mana pemain tidak boleh menyentuh seseorang yang baru saja mereka sentuh untuk mengelakkan gelung yang berulang.
72. Menamakan Emosi
Tujuan: Mengenali satu sama lain
Saiz Kumpulan: 4 atau lebih
Arahan:
Tempat kerja seringkali tidak menyediakan ruang untuk menyatakan emosi secara terbuka. Bahagikan kumpulan kepada dua pasukan. Berikan setiap pasukan satu minit untuk menulis sebanyak mungkin kata-kata yang berkaitan dengan emosi pada sekeping kertas. Selepas satu minit, pasukan dengan jumlah kata terbanyak menang. Untuk pusingan yang lebih mencabar, suruh mereka mengulangi latihan itu tetapi hanya dengan kata-kata yang bermula dengan huruf tertentu yang anda pilih. Akhirnya, ajak setiap peserta untuk memilih satu kata dari senarai mereka yang paling baik menggambarkan bagaimana perasaan mereka pada hari itu, dan satu lagi kata yang mencerminkan bagaimana mereka biasanya merasa. Aktiviti ini adalah peluang yang baik untuk peserta mula berkongsi perasaan dan pengalaman mereka.
73. Ayat Berkumpulan
Tujuan: Mengenali satu sama lain
Saiz Kumpulan: Mana-mana saiz
Arahan:
Susun peserta dalam sebuah bulatan. Mulakan dengan sebarang kata yang terlintas di fikiran. Orang seterusnya dalam urutan harus menambah sebuah kata yang masuk akal bagi mereka, seolah-olah meneruskan sebuah ayat yang koheren. Proses ini diulangi, dengan setiap peserta menambah kata mereka untuk memanjangkan ayat tersebut. Setelah menyelesaikan ayat itu, berbincang dengan kumpulan tentang bagaimana visi awal mereka untuk ayat tersebut berkembang seiring dengan sumbangan setiap orang. Aktiviti ini tidak hanya menyeronokkan tetapi juga menunjukkan bagaimana input kolektif dapat mengubah sebuah ide awal.
74. Variasi Ayat Berkumpulan
Tujuan: Mengenali satu sama lain, pembinaan pasukan
Saiz Kumpulan: 4 atau lebih
Arahan:
Ini adalah variasi dari aktiviti sebelumnya. Pengajar menulis sebuah ayat yang sangat mudah pada papan putih, contohnya “Lelaki itu berjalan di jalan raya”, dan mengulanginya dua kali. Kumpulan kemudian dibahagikan kepada dua pasukan. Pasukan-pasukan ini bersaing untuk mencipta ayat yang paling panjang dalam jangka waktu yang singkat, seperti satu minit. Seorang ahli pasukan boleh dinominasikan sebagai penulis, dan pasukan bekerjasama untuk memperluas ayat dengan kata sifat, kata keterangan, dan maklumat tambahan. Kreativiti dan pemikiran cepat adalah kunci untuk memenangi cabaran ini.
75. Ini atau Itu
Tujuan: Mengenali satu sama lain, komunikasi
Saiz Kumpulan: 4 atau lebih
Arahan:
Buat sebuah garisan samada secara fizikal atau khayalan di tengah-tengah bilik. Kemudian, ajukan soalan yang unik kepada kumpulan, seperti “Adakah anda lebih merasa seperti air terjun atau danau?” atau “Adakah anda lebih merasakan warna biru atau kuning?” Peserta diarahkan untuk berpindah ke bahagian bilik yang mereka pilih. Selepas semua orang telah membuat pilihan mereka, hentikan aktiviti tersebut dan minta peserta untuk menerangkan pilihan terakhir yang mereka buat. Ini dapat membuka peluang untuk mengetahui pandangan menarik (misalnya, beberapa orang mungkin menganggap kuning sebagai warna yang menunjukkan kemarahan) dan memberi ruang kepada peserta untuk berkongsi tentang diri mereka dengan lebih terbuka, dengan perasaan mereka diwakilkan melalui objek atau konsep lain.
76. Teka Silang Nama
Tujuan: Mengenali satu sama lain, mengingati nama
Saiz Kumpulan: Mana-mana saiz, tetapi lebih ramai lebih baik
Arahan:
Maklumkan kepada kumpulan bahawa tugas mereka adalah untuk mencipta teka silang kata yang menggunakan hanya nama mereka. Berikan mereka kertas kosong dan pen, dan tugaskan mereka untuk menyusun nama setiap orang sedemikian rupa sehingga setiap nama termasuk dalam teka silang kata. Aktiviti ini bukan sahaja membantu dalam belajar dan mengingati nama tetapi juga menggalakkan pemikiran kreatif dan kerjasama.
77. Pujian
Tujuan: Mengenali satu sama lain, membina hubungan pasukan
Saiz Kumpulan: 4 atau lebih
Arahan:
Ini merupakan aktiviti yang sangat sesuai untuk kumpulan yang sedang mengalami kejanggalan atau ketegangan. Beritahu kumpulan bahawa selama dua minit yang akan datang, mereka hanya dibenarkan mengeluarkan kata-kata pujian dari mulut mereka, dengan keikhlasan sebagai syarat yang paling penting. Dorong peserta untuk berinteraksi dan memberi pujian yang ikhlas kepada siapa pun yang mereka jumpai. Dua minit boleh jadi terasa panjang, namun sering kali, apresiasi yang tulus yang terungkap akan memunculkan pujian yang sangat tulus dan mendalam, yang mungkin tidak akan terucap dalam situasi lain. Latihan ini sangat bermanfaat sebagai terapi, menciptakan rasa kebersamaan dan pemahaman yang lebih dalam di antara anggota kumpulan.
78. “Kippers“
Tujuan: Mengenali satu sama lain, kesatuan kumpulan
Saiz Kumpulan: 4 atau lebih, lebih banyak lebih baik
Arahan: Aktiviti ini sesuai untuk kumpulan yang sudah saling mengenali tetapi ingin meningkatkan hubungan antara mereka. Peraturan utama ialah sesiapa yang tertawa akan terkeluar dari permainan. Selain itu, peserta hanya dibenarkan berkomunikasi dengan cara bertanya soalan atau dengan menjawab “kippers.” Matlamatnya adalah untuk berinteraksi, cuba membuat orang lain tertawa, dengan harapan menjadi orang terakhir yang bertahan. Walaupun latihan ini mungkin tidak sesuai untuk semua kumpulan, terutamanya jika mereka bersikap pendiam, ia cenderung berkesan dengan peserta yang lebih muda.
79. Bertukar Tempat
Tujuan: Mengenali satu sama lain
Saiz Kumpulan: 4 atau lebih
Arahan:
Aktiviti ini berfungsi sebagai pemanasan kinetik yang cemerlang, memastikan peserta kekal terlibat sambil memperoleh wawasan tentang satu sama lain. Pengendali memulakan permainan dengan menyatakan syarat, seperti “Bertukar tempat jika anda tidur selepas pukul 10 malam semalam.” Setelah itu, semua individu yang memenuhi syarat harus bangun dan bertukar tempat duduk. Untuk menambah unsur kejutan, permainan dapat dihentikan seketika, dan individu yang duduk di atas kerusi yang telah ditentukan sebelumnya akan menemui hadiah yang dilekatkan di bahagian bawahnya.
80. Hati Valentine
Tujuan: Mengenali satu sama lain, hubungan kumpulan
Saiz Kumpulan: 4 atau lebih
Arahan:
Buatlah sekeping karton berbentuk hati yang besar dan sediakan pelbagai bahan seni untuk kumpulan. Tugas mereka adalah untuk mengisi ruang kosong tersebut dengan perkara-perkara yang mereka cintai — ini boleh termasuk orang, tempat, idea, haiwan peliharaan, atau makanan. Galakkan kreativiti dan kerjasama untuk mencipta sesuatu yang benar-benar indah secara bersama.
81. Pemilihan Pakaian Personaliti
Tujuan: Mengenali satu sama lain
Saiz Kumpulan: 4 atau lebih
Arahan:
Beritahu kumpulan bahawa mereka perlu mencipta kostum pakaian yang mewakili personaliti mereka. Peserta boleh memilih untuk menggambarkan seseorang yang mereka kagumi, menggunakan warna-warna khusus, atau mewakili haiwan atau pekerjaan tertentu untuk mengekspresikan diri mereka. Selepas itu, kumpulan akan bergilir-gilir mencuba untuk menafsirkan makna di sebalik setiap kostum. Aktiviti ini menyediakan peluang yang unik untuk individu membandingkan bagaimana persepsi diri mereka sejajar dengan bagaimana mereka dilihat oleh orang lain. Akhiri sesi dengan mengambil foto kumpulan yang menyeronokkan semua orang dalam kostum mereka. Pertimbangkan untuk memberikan hadiah kepada kostum yang paling kreatif atau yang paling banyak usaha.
82. Lebih Panas dan Lebih Sejuk
Tujuan: Mengenali satu sama lain
Saiz Kumpulan: 4 atau lebih
Arahan:
Setiap peserta bergilir-gilir berdiri di hadapan kumpulan. Tentukan tema terlebih dahulu, seperti makanan kegemaran atau filem kegemaran. Selebihnya dari kumpulan tersebut kemudian cuba meneka kegemaran orang yang berdiri itu dalam tema yang ditetapkan. Orang yang memberi jawapan boleh memberi petunjuk dengan menyatakan sama ada tekaan itu “lebih hangat” (lebih dekat dengan jawapan) atau “lebih sejuk” (lebih jauh dari jawapan). Selepas aktiviti, galakkan perbincangan tentang mengapa ia lebih mudah untuk meneka dengan tepat bagi sesetengah peserta berbanding dengan yang lain.
83. Adakah Anda Berbohong?
Tujuan: Mengenali satu sama lain, pembinaan pasukan, komunikasi
Saiz Kumpulan: 4 atau lebih
Arahan:
Latihan yang menarik ini memerlukan sedikit kepintaran. Berikan secara rahsia kepada setiap individu sehelai kertas berwarna — merah atau biru, atau gunakan item lain yang mudah dibezakan seperti batu atau kon sebagai alternatif. Tanpa mendedahkan warna yang ditetapkan kepada kumpulan, setiap orang mesti membuat satu penyataan yang boleh jadi benar atau palsu, contohnya “Saya mempunyai biru”. Kumpulan tersebut mesti memerhatikan bahasa badan pembicara dengan teliti untuk menentukan sama ada mereka menyatakan kebenaran atau berbohong. Sebuah undian secara kolektif dilakukan untuk menentukan ini. Individu mendapat satu mata setiap kali mereka berjaya menipu kumpulan. Selepas aktiviti, adakan perbincangan tentang siapa yang paling berkesan dalam permainan ini dan mengapa. Pertimbangkan apakah dan bagaimana kemahiran persuasif ini boleh digunakan dalam konteks lain.
84. Arca Penyedut Minuman
Tujuan: Mengenali satu sama lain
Saiz Kumpulan: 4 atau lebih
Arahan:
Bekalkan kumpulan dengan banyak penyedut minuman biasa dan beberapa klip kertas yang boleh dimasukkan ke dalam hujung penyedut sebagai penyambung. Maklumkan kepada kumpulan bahawa mereka mempunyai 5 minit untuk membina struktur yang mengagumkan menggunakan hanya jerami dan klip kertas yang disediakan (pastikan ada cukup bahan). Mereka perlu bekerjasama untuk mencipta sesuatu yang menonjol. Selepas aktiviti, bincangkan teknik pembinaan mereka dan sama ada tugas itu benar-benar menggalakkan penyertaan penuh dari semua ahli.
85. Kayu Terapung
Tujuan: Mengenali satu sama lain, kerjasama pasukan, pemanasan
Saiz Kumpulan: 4 atau lebih
Arahan:
Susun para peserta berhadapan dalam satu barisan. Minta mereka menghulurkan jari telunjuk mereka dan letakkan sebatang buluh atau sejenis kayu ringan di atas jari-jari tersebut. Cabaran bagi kumpulan ini adalah untuk menurunkan kayu tersebut ke lantai secara bersama-sama, dengan memastikan jari mereka sentiasa bersentuhan dengan permukaan kayu. Menariknya, biasanya kayu itu akan cenderung naik ke arah siling!
86. Menyudahi Ayat Antara Satu Sama Lain
Tujuan: Saling mengenal
Saiz Kumpulan: 4+
Arahan:
Pusingkan giliran dalam kumpulan dengan cara setiap peserta hanya melafazkan sebahagian daripada sebuah ayat. Apabila seorang peserta berhenti, orang seterusnya dalam lingkaran harus menyambung dan menyelesaikan ayat tersebut. Aktiviti ini menjadi lebih menghiburkan apabila penyelesaian ayat itu bersifat kreatif dan tidak dapat diduga.
87. Peraturan Kumpulan
Tujuan: Saling mengenal, kesepaduan kumpulan
Saiz Kumpulan: 4+
Arahan:
Untuk kumpulan yang akan berkolaborasi dalam jangka panjang, menyusun senarai peraturan secara demokratik adalah latihan yang bermanfaat. Fasilitator boleh membantu dan mengarahkan proses ini, memastikan semua anggota kumpulan mencapai konsensus atas kira-kira 10 peraturan. Peraturan-peraturan ini boleh berbeza mengikut keperluan khusus kumpulan tetapi penting untuk memastikan setiap suara didengar dan setiap anggota diberikan peluang untuk menyuarakan apa yang mereka anggap penting. Menetapkan garis panduan ini sejak awal membantu menjamin ketertiban dan mengukuhkan rasa hormat bersama, terutamanya apabila ada anggota yang menyimpang dari “kontrak kumpulan” yang telah disepakati.
88. Haiku Alam
Tujuan: Berkenalan, mempererat hubungan kumpulan
Saiz Kumpulan: 4+
Arahan:
Jika boleh, pilihlah sebuah lokasi di luar ruangan untuk latihan ini, terutamanya jika kumpulan biasa berada di dalam bangunan. Pengalaman bersama di alam semula jadi boleh meningkatkan keakraban dalam kumpulan dengan signifikan. Maklumkan kepada kumpulan bahawa anda akan membuat jalan santai melalui kawasan luar tanpa berbicara. Setiap orang harus memperhatikan apa yang paling menarik perhatian mereka – sama ada kicauan burung, bunga-bunga yang mekar, atau sensasi angin di wajah. Selepas kembali, berikan pengenalan ringkas tentang apa itu haiku, dan galakkan semua orang untuk menulis haiku singkat tentang aspek kegemaran mereka dari jalan tersebut. Selalu menarik untuk melihat perincian apa yang menarik perhatian setiap orang.
89. Anugerah Kumpulan
Tujuan: Berkenalan
Saiz Kumpulan: 4+
Aktiviti ini bertujuan untuk mengurangkan perselisihan dan mengukuhkan keakraban dalam kumpulan. Setiap ahli kumpulan akan menerima anugerah untuk sesuatu ciri khas. Kumpulan harus memutuskan bersama-sama mengenai jenis anugerah tersebut, contohnya, senyuman terbaik, gaya pakaian paling bergaya, atau ahli yang paling baik hati. Ini membolehkan setiap orang merasa dihargai dan dikenali. Untuk memperluaskan aktiviti ini, kumpulan boleh mencuba membuat trofi fizikal menggunakan bahan kraf seperti kadbod, cawan, foil, dan pembersih paip.
90. Temu Duga Buta
Tujuan: Berkenalan
Saiz Kumpulan: 8 atau lebih
Arahan:
Mulakan dengan meminta semua orang memikirkan pekerjaan impian mereka, semakin kreatif, semakin baik. Seterusnya, bahagikan peserta kepada pasangan dan arahkan mereka untuk bergilir-gilir melakukan temu bual kerja dengan satu sama lain. Keunikan di sini adalah soalan yang diajukan harus berkaitan dengan pekerjaan impian yang peminta soalan fikirkan sebelumnya. Responden cuba menjawab soalan tersebut sambil mencuba untuk mengagak pekerjaan impian orang lain. Aktiviti ini sering kali membawa kepada penemuan yang tidak dijangka. Selepas itu, bincangkan sebagai sebuah kumpulan bagaimana setiap orang mungkin berprestasi dalam peranan pekerjaan impian mereka.
91. Penyelesaian Masalah
Tujuan: Berkenalan
Saiz Kumpulan: 4+
Arahan:
Galakkan kumpulan untuk mengenal pasti satu isu bersama yang dihadapi oleh semua, sama ada itu adalah masalah di tempat kerja yang sama atau sesuatu yang lain yang mengganggu semua orang. Kemudian, maklumkan kepada mereka bahawa mereka telah dilantik ke dalam sebuah jawatankuasa dengan bajet besar dan cukup masa untuk menghasilkan sebuah solusi yang baik terhadap masalah ini. Bagaimanakah mereka akan menanganinya? Aktiviti ini sangat baik untuk mengembangkan kemahiran berfikir kritis dan memupuk sikap menyelesaikan masalah. Untuk peningkatan interaksi, bahagikan kumpulan kepada beberapa pasukan dan nilai solusi setiap pasukan selepas itu. Bincangkan bagaimana setiap pasukan mendekati masalah tersebut dengan cara yang berbeza.
92. Nama “Sebenar” Saya
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain, membina hubungan baik dalam kumpulan
Saiz Kumpulan: Mana-mana
Arahan:
Orang seringkali memiliki prasangka tersembunyi terhadap nama-nama tertentu tanpa sedar. Aktiviti ini sangat berguna untuk kumpulan yang sama sekali tidak mengenal satu sama lain. Galakkan perbincangan di mana kumpulan membuat tekaan tentang apa nama “sepatutnya” bagi setiap orang, dan alasannya. Latihan ini boleh menjadi sangat menghiburkan dan mendedahkan. Selepas itu, adakan perbincangan tentang prasangka halus yang mungkin kita semua miliki dari waktu ke waktu.
93. Jurugambar
Tujuan: Berkenalan
Bilangan Peserta: 4 atau lebih
Arahan:
Aktiviti ini mungkin memerlukan sedikit lebih banyak bajet dan perancangan, tetapi ia menawarkan cara yang menyentuh hati bagi peserta untuk berkongsi segi kehidupan mereka dengan orang lain. Berikan setiap orang satu kamera yang murah (atau gunakan telefon pintar) dan arahkan mereka untuk menghabiskan seminggu mengambil gambar momen yang menarik, pemandangan yang memikat, atau apa sahaja yang mereka rasa menarik atau ingin berkongsi dengan kumpulan. Proses mengumpul dan mencetak gambar-gambar ini boleh menjadi sangat menyeronokkan dan interaktif. Untuk menambah kekayaan pada aktiviti ini, anda boleh mengadakan sesi di mana peserta bersama-sama mencipta kolaj menggunakan gambar-gambar kegemaran mereka. Ini tidak hanya memperkuat ikatan dalam kumpulan, tetapi juga membolehkan setiap orang melihat dunia melalui perspektif orang lain.
94. Perubahan
Tujuan: Berkenalan
Bilangan Peserta: 4 atau lebih
Arahan:
Masuk ke bilik dan mulakan perbincangan dengan kumpulan dari sisi yang berlawanan daripada yang biasa anda lakukan. Perubahan mendadak ini pasti akan terasa aneh, dan ahli kumpulan perlu menyesuaikan tempat duduk mereka untuk menghadap anda. Tunggu sehingga ada yang mengutarakan tentang perubahan tersebut sebelum menjelaskan bahawa inilah cara perubahan sering berlaku dalam banyak organisasi—secara tiba-tiba dan tanpa amaran. Dorong perbincangan tentang perasaan kumpulan terhadap perubahan mendadak ini dan apakah yang boleh dilakukan untuk memudahkan transisi. Galakkan mereka untuk berkongsi pengalaman peribadi atau berkaitan kerja di mana perubahan telah membawa impak positif dan membangkitkan perasaan gembira dan keyakinan. Ini akan membantu setiap orang memahami pentingnya beradaptasi dengan perubahan dan mencari cara untuk mengatasinya secara proaktif.
95. Permohonan Maaf
Tujuan: Berkenalan
Bilangan Peserta: 4 atau lebih
Arahan:
Bahagikan peserta kepada dua pasukan dan berikan mereka tugas yang berbeza tetapi saling melengkapi. Beritahu satu pasukan (secara peribadi) bahawa mereka telah dianiaya oleh sebuah organisasi dan mencari permintaan maaf secara formal. Galakkan mereka untuk kreatif dalam perincian. Tugas mereka adalah untuk menyusun surat permintaan maaf yang akan menyelesaikan rasa tidak puas hati mereka. Kepada pasukan lain, jelaskan bahawa mereka mewakili organisasi yang berkenaan dan harus menulis surat permintaan maaf yang meyakinkan dan tulus. Setelah kedua-dua pasukan menyiapkan surat mereka, bandingkan hasilnya. Sejauh mana kesamaan antara kedua surat tersebut? Apa yang terlepas oleh organisasi? Mulakan perbincangan tentang apa sebenarnya yang membuat permintaan maaf menjadi berkesan.
96. Bagaimana Jika…
Tujuan: Berkenalan
Bilangan Peserta: 4 atau lebih
Arahan: Aktiviti ini sangat sesuai untuk saat kumpulan merasa lemah dan kurang bertenaga. Lempar beberapa pertanyaan “bagaimana jika…?” secara rawak kepada kumpulan. Contoh soalannya mungkin termasuk: Bagaimana jika anda berada dalam jantina yang berlawanan? Bagaimana jika anda memenangi hadiah cabutan bertuah? Bagaimana jika anda tahu anda akan meninggal dalam seminggu? Dorong peserta untuk memberi jawapan yang kreatif dan jujur.
97. Ujian Psikologi
Tujuan: Berkenalan, berseronok
Bilangan Peserta: 4 atau lebih
Arahan:
Carilah ujian psikometrik yang pendek dan boleh digunakan secara percuma, seperti ujian Myers-Briggs yang singkat atau kuiz yang menyeronokkan dari majalah jika tidak ada pilihan lain. Setiap orang dalam kumpulan harus mengambil ujian tersebut dan kemudian membincangkan hasilnya. Banyak orang menikmati melakukan ujian seperti ini. Adakah ia tepat? Bagaimana pendapat peserta mengenai hasil mereka? Sebagai tambahan yang menyeronokkan kepada aktiviti ini, kumpulan boleh mencadangkan dan menulis ujian mereka sendiri, seperti ujian untuk menentukan pekerja terbaik atau sesuatu yang lebih ringan seperti jenis haiwan yang akan anda jadi.
98. Kuilt Berwarna
Tujuan: Berkenalan, membina pasukan, keseronokan
Bilangan Peserta: Sebarang
Arahan:
Berikan setiap ahli kumpulan sebuah kepingan kadbod putih yang kukuh dan minta mereka untuk melukis apa sahaja yang mereka inginkan di atasnya. Setelah semua orang selesai, kepingan-kepingan ini boleh disatukan menjadi sebuah selimut berlukis dan digantung di tempat yang menonjol. Galakkan ahli kumpulan untuk berbual semasa mereka bekerja — orang sering kali lebih mudah berkongsi dan terbuka ketika mereka sibuk melakukan sesuatu.
99. Lawak Kumpulan
Tujuan: Berkenalan
Bilangan Peserta: 4 atau lebih
Arahan:
Maklumkan kepada setiap ahli kumpulan bahawa mereka perlu mencari dan berlatih menyampaikan lawak kegemaran mereka untuk dibawa ke kumpulan. Anjurkan sebuah sesi “mikrofon terbuka” di mana setiap orang berpeluang untuk maju dan berkongsi lawak mereka. Aktiviti ini mungkin bermula dengan sedikit kekok, tetapi seiring dengan kesedaran bahawa setiap orang merasai kekok bersama, halangan mula berkurangan dan semua orang mula menikmati suasana tersebut. Selain itu, memandangkan setiap individu memiliki rasa humor yang unik, jenis lawak yang mereka dapati lucu dapat memberikan pandangan yang menarik mengenai personaliti mereka.
100. Kapsul Masa
Tujuan: Berkenalan
Bilangan Peserta: Sebarang
Arahan:
Bersama-sama sebagai satu kumpulan, ambillah inisiatif untuk mencipta sebuah kapsul masa. Kerjasama diperlukan untuk menetapkan butir-butir penting seperti ukuran kapsul, lokasi penempatan dan justifikasinya, jenis bahan yang akan digunakan, serta item-item yang akan dimasukkan ke dalamnya dan sebab-sebab pemilihan tersebut. Setelah projek ini selesai, bawa perbincangan ke arah cita-cita dan impian jangka panjang. Ajak ahli kumpulan untuk berkongsi tentang warisan apa yang mereka ingin tinggalkan setelah mereka tiada di dunia ini. Apa yang mereka inginkan untuk ditinggalkan yang masih akan ada dalam seratus tahun akan datang?
101. Tatacara
Tujuan: Berkenalan, menyeronokkan, pemanas
Bilangan Peserta: 4 atau lebih
Arahan:
Aktiviti ringan ini mendorong peserta untuk mempertimbangkan adab mereka di tempat kerja. Ajak kumpulan itu untuk melakukan simulasi perbualan tentang suatu topik yang relevan bagi mereka. Cabarannya, mereka perlu menyatakan ketidaksetujuan terhadap segala yang dikatakan oleh orang lain, namun harus dilakukan dengan cara yang sangat sopan dan ramah. Pendekatan yang dibesar-besarkan ini dalam mengasah kemahiran taktik dan diplomasi selalunya membawa kepada gelak tawa saat peserta berlomba-lomba untuk menjadi yang paling sopan!
102. Lelongan Satu Ringgit
Tujuan: Berkenalan, membina pasukan
Bilangan Peserta: 4 atau lebih
Arahan:
Umumkan bahawa anda akan melelong sekeping wang satu ringgit, memulakan bidaan pada 50 sen (atau laraskan mata wang mengikut kawasan anda). Pastikan semua orang tahu lelongan ini adalah serius. Biasanya, para peserta menjadi semakin teruja, segera menawar melebihi satu sama lain dan menikmati elemen persaingan. Jalankan lelongan itu sekali lagi, tetapi kali ini maklumkan kepada semua orang bahawa dua penawar tertinggi sebenarnya perlu membayar bidaan mereka dari poket mereka sendiri. Perhatikan sebarang perubahan dalam cara mereka menawar. Gunakan ini sebagai pengenalan untuk membincangkan kesan daripada membiarkan semangat persaingan yang sihat mengambil alih. Siapakah yang paling kompetitif dalam kumpulan? Mengapa mereka sangat suka akan persaingan?
103. Menara Kad
Tujuan: Berkenalan
Bilangan Peserta: 4 atau lebih
Arahan:
Berikan setiap kumpulan satu bungkus kad dan arahkan mereka untuk membina sebuah menara kad di atas meja setinggi yang mereka boleh. Aktiviti ini biasanya berjalan dengan tenang tetapi mendorong kerjasama dan kolaborasi antara anggota kumpulan. Sebagai tambahan yang menyeronokkan, berikan hadiah kecil khas kepada kumpulan yang berhasil menyertakan satu kad tertentu yang dipilih secara rawak ke dalam menara kad mereka.
104. Pekerjaan Terbaik dan Terburuk
Tujuan: Mengenal Anda, keakraban kumpulan
Saiz Kumpulan: Mana-mana
Arahan:
Galakkan kumpulan untuk berfikir dan berbincang tentang lima pekerjaan yang mereka anggap paling baik dan paling buruk, serta alasan mereka. Aktiviti ini boleh mencetuskan perbualan yang menarik, mencerminkan nilai dan latar belakang individu. Selepas itu, jemput peserta untuk berkongsi pengalaman peribadi mereka tentang pekerjaan terbaik dan terburuk yang pernah mereka ada. Galakkan mereka untuk menjelaskan apa yang menjadikan pekerjaan ini berkesan atau mencabar. Sesi perkongsian ini adalah peluang yang baik untuk ahli kumpulan untuk berhubung dan berkongsi pengalaman bersama.
105. Makcik yang Tersakiti
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain, meningkatkan kekohesian kumpulan.
Saiz Kumpulan: Mana-mana.
Arahan:
Dapatkan beberapa situasi hipotetikal yang mengandungi dilema moral yang tidak jelas. Kumpulan perlu memutuskan apa nasihat atau solusi terbaik bagi masalah tersebut. Ini bisa menjadi latihan yang seronok dan santai dimana peserta benar-benar dapat mengenal satu sama lain melalui perbincangan topik kompleks secara abstrak. Jika semua peserta merasa selesa, perluaskan aktiviti dengan mengajak mereka untuk mempersembahkan masalah mereka sendiri dan meminta nasihat dari kumpulan. Mereka dibenarkan untuk membuka diri sebanyak mana yang mereka suka.
106. Profil “Dating” Syarikat
Tujuan: Mengenali satu sama lain, pembinaan pasukan
Saiz Kumpulan: 4 atau lebih
Arahan:
Mulakan perbincangan dengan secara santai menyentuh fenomena temu janji dalam talian. Galakkan kumpulan untuk berkongsi pengalaman dan pendapat mereka, serta laman web popular yang mereka ketahui. Seterusnya, beritahu mereka bahawa organisasi anda sedang menyusun sebuah “profil dating” untuk menarik hati dan fikiran pekerja baru. Tanya mereka jenis profil apa yang dapat mereka buat. Aktiviti ini boleh dilakukan sejauh mana yang anda suka, dan biasanya peserta menikmati membuat jenaka pintar, permainan kata-kata, dan asosiasi. Pertimbangkan untuk meminta kumpulan menghabiskan masa memilih gambar profil dan bertanya jika mereka akan “bercinta” dengan syarikat berdasarkan profil tersebut. Ini biasanya menghasilkan banyak keseronokan dan gelak tawa.
107. Pictionary
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain
Saiz Kumpulan: 4 ke atas
Arahan:
Sama seperti permainan papan klasik, Pictionary, sebagai latihan membina pasukan, mencabar peserta untuk berfikir secara kreatif dan bertindak dengan cepat. Bahagikan peserta kepada pasangan atau kumpulan kecil. Giliran menggambar petunjuk untuk kata-kata berkaitan kerja yang harus diteka oleh ahli lain. Aktiviti ini boleh disesuaikan mengikut keperluan kumpulan. Menambahkan had masa menjadikannya lebih menarik.
108. Paint Ball
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain, pembinaan pasukan
Saiz Kumpulan: 4 ke atas
Arahan: Jangan pandang rendah pada nilai kaedah pembinaan pasukan tradisional seperti paintball atau laser tag. Jika kos menjadi halangan, serahkan cabaran tersebut kepada kumpulan dan arahkan mereka untuk mencipta versi paintball mereka sendiri di pejabat menggunakan apa sahaja yang ada. Bantu mereka dengan menyediakan jerami, bola buih, pistol air, atau barang lain yang boleh menjadikan permainan perang secara bersahaja ini lebih menyeronokkan. Selepas aktiviti, galakkan semua orang untuk merenung pengalaman mereka: Bagaimanakah kerjasama mereka? Apa yang mereka pelajari tentang satu sama lain?
109. Kotak Maklum Balas Tanpa Nama
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain
Saiz Kumpulan: 4 ke atas
Arahan:
Pendekatan ini sangat membantu dalam mengatasi masalah komunikasi dan konflik dalam kumpulan dengan memberi peluang kepada setiap ahli untuk berkongsi pendapat atau masalah mereka secara anonim. Ajak semua peserta untuk secara sopan menulis apa-apa keluhan atau masalah yang belum terungkai pada kertas, dan masukkan kertas tersebut ke dalam kotak saranan. Setiap minggu, keluarkan dan serahkan nota-nota ini kepada orang yang berkaitan, supaya mereka boleh membahas dan mempertimbangkan maklum balas tersebut minggu seterusnya. Lakukan ini dengan penuh pertimbangan, berikan masa yang cukup untuk setiap orang merespons dengan baik. Ingatkan semua peserta tujuan utama kita bukanlah untuk menyinggung perasaan sesiapa dengan kata-kata yang kasar, tetapi untuk bersikap jujur dan memberi kritikan yang membina, demi kebaikan bersama pasukan.
110. Pasangan Gembira
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain, pemanasan
Saiz Kumpulan: Semakin ramai semakin meriah
Arahan:
Tulis pasangan item atau watak yang sesuai bersama pada slip kertas, seperti garam dan lada, kucing dan tikus, Adam dan Hawa, dan lain-lain. Lekatkan nota pada belakang setiap peserta tanpa mereka melihatnya. Kemudian, biarkan kumpulan bercampur, bertanya soalan ya/tidak untuk menentukan identiti mereka sendiri dan mencari pasangan yang sesuai. Aktiviti berakhir apabila setiap orang telah berjaya menemukan pasangan mereka.
111. Maklum Balas Icebreaker
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain
Saiz Kumpulan: 8 ke atas
Arahan:
Kaedah ini menawarkan pandangan reflektif terhadap dinamik kumpulan. Setelah melaksanakan beberapa aktiviti pemanasan, pengenalan, dan latihan, undang ahli kumpulan untuk membincangkan mana yang mereka paling suka dan tidak suka, termasuk sebab-sebabnya. Perbualan ini secara semulajadi bergerak ke setiap ahli yang membuat cadangan tentang apa yang mereka percaya akan menjadi latihan yang efektif, bersama dengan alasan mereka. Jika masa membenarkan dan ada minat, pertimbangkan untuk melaksanakan salah satu aktiviti yang dicadangkan dengan kumpulan.
112. Keluar Bersama Kumpulan
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain
Saiz Kumpulan: 4 ke atas
Arahan:
Bahagikan kumpulan kepada beberapa pasukan kecil dan berikan setiap satu misi untuk minggu itu: mencari aktiviti yang menyeronokkan dan menghiburkan untuk seluruh kumpulan pada hujung minggu. Pasukan harus melakukan penyelidikan tentang kos, pengaturan perjalanan, dan sebarang butiran penting lain yang berkaitan dengan aktiviti yang dicadangkan. Setelah itu, setiap pasukan perlu mempersembahkan pilihan aktiviti mereka kepada kumpulan, dengan memberikan penjelasan mengapa pilihan mereka adalah yang terbaik. Ini bukan hanya memperkukuh kemahiran penyelidikan dan penyampaian, tetapi juga menggalakkan kumpulan untuk meneroka pelbagai kemungkinan dalam komuniti mereka. Akhirnya, semua ahli kumpulan akan mengundi untuk memilih aktiviti yang paling menarik bagi mereka untuk dilakukan bersama pada hujung minggu. Ini memastikan bahawa keputusan itu demokratik dan melibatkan sumbangan pendapat dari semua ahli kumpulan.
113. Pen Pasukan
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain, pembinaan pasukan
Saiz Kumpulan: 6+, tidak lebih dari 8
Arahan:
Aktiviti ini sangat sesuai untuk sebarang kumpulan yang ingin berseronok bersama. Susun ahli kumpulan dalam lingkaran mengelilingi sehelai kertas dengan sebuah pen diletakkan di tengah-tengah. Sambungkan tali-tali yang berasingan kepada pen tersebut, masing-masing untuk setiap peserta. Tugas ini memerlukan koordinasi yang tinggi, di mana setiap orang perlu mengangkat tali mereka dan bekerjasama dengan cermat untuk menggerakkan pen tersebut sehingga ia dapat berdiri pada hujungnya dan menulis. Latihan ini menguji koordinasi pasukan secara signifikan. Setelah pasukan menguasai tugas awal ini, pengajar boleh memperkenalkan cabaran tambahan seperti melukis bentuk tertentu, contohnya segi empat atau lingkaran. Ini tidak hanya meningkatkan kemahiran kerjasama, tetapi juga menambahkan unsur kreativiti dan kecerdasan dalam mengatasi cabaran.
114. Pertandingan Hula Hoop
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain
Saiz Kumpulan: 4 ke atas, semakin ramai semakin meriah
Arahan:
Aktiviti ini menghidupkan kembali kenangan kanak-kanak dengan pertandingan hula hoop yang menyeronokkan untuk menentukan siapa yang boleh menjaga gelungnya berputar paling lama. Untuk menambah variasi, izinkan mereka yang telah tersingkir untuk secara lembut mengalihkan perhatian mereka yang masih dalam permainan. Pertimbangkan untuk menawarkan hadiah yang menyenangkan untuk pemenang, atau susun kumpulan ke dalam pasukan-pasukan kecil untuk cabaran berganti-ganti, memindahkan hula hoop di antara ahli pasukan seiring dengan mereka mula letih. Penyesuaian ini sangat berguna jika banyak peserta kesulitan dengan hula hooping.
115. Patung Post It
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain, semangat pasukan
Saiz Kumpulan: Mana-mana
Arahan:
Mulakan pertandingan mesra untuk melihat siapa yang dapat mencipta karya seni paling mengagumkan menggunakan hanya Nota Post-It. Pilih dinding terbesar yang tersedia dan usahakan untuk membina imej berskala besar yang disetujui oleh semua anggota pasukan. Projek ini boleh dijalankan sebagai usaha berterusan sepanjang hari atau minggu, atau boleh juga dilaksanakan dalam satu sesi yang intensif. Motivasikan setiap kumpulan kecil dalam pasukan untuk bersaing antara satu sama lain, menggalakkan mereka menggunakan bekalan pejabat yang sederhana ini secara inovatif.
Seterusnya, adakan perbincangan mengenai kreativiti: jelajahi pengalaman mereka bekerja tanpa batasan dan kebebasan untuk mencipta apa saja. Ajak kumpulan itu untuk mempertimbangkan bagaimana mereka boleh mengaplikasikan semangat kreatif yang sama ke dalam tugas-tugas mereka sehari-hari. Ini bukan sahaja memperkukuh kemahiran kerjasama dan kreativiti, tetapi juga menunjukkan betapa inovasi dapat bermula dari bahan yang paling asas dan mudah diakses.
116. Pendakian atau Larian Berkumpulan
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain
Saiz Kumpulan: 4 ke atas
Arahan:
Adalah diketahui umum bahawa kumpulan yang menghadapi dan mengatasi situasi mencabar bersama akan membina ikatan yang lebih kuat. Daftarkan kumpulan anda untuk berjalan, berlari atau mendaki yang mencabar. Walaupun mereka mungkin tidak menikmatinya semasa acara berlangsung, ini memberikan peluang yang baik untuk ahli kumpulan saling menyokong, menunjukkan kelemahan, dan meraikan kejayaan masing-masing.
117. “Hari Bebas”
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain
Saiz Kumpulan: 4 ke atas
Arahan:
Maklumkan kepada semua ahli kumpulan bahawa mereka bebas untuk menghabiskan hari seperti yang mereka inginkan, menjelajahi dunia di sekeliling mereka. Syaratnya ialah apabila mereka kembali, mereka harus membawa sesuatu yang baru dan menarik untuk dikongsi dengan kumpulan. Ini boleh jadi pertemuan dengan individu yang menarik, hasil kajian, hubungan yang terbina, maklumat berguna yang dikumpul, atau apa saja yang dianggap sesuai. Sesi di mana semua orang berkumpul semula dan berkongsi pengalaman mereka pasti akan dipenuhi dengan tenaga dan wawasan baru.
118. Aplikasi Pembinaan Pasukan (Team Building)
Tujuan: Mengenali antara satu sama lain
Saiz Kumpulan: Mana-mana
Arahan:
Sekiranya semua ahli dalam pasukan anda mempunyai smartphone dan biasanya mudah dihubungi, pertimbangkan untuk mendaftar bersama dalam sebuah aplikasi pembinaan pasukan. Pilih aplikasi yang menawarkan kegiatan menyeronokkan, cabaran, dan latihan, serta dapat memantau kemajuan dan memperkuat sambungan di antara ahli pasukan. Sekiranya pasukan tidak menemui aplikasi yang sesuai, galakkan mereka untuk mencipta satu sendiri dari awal. Berikan batas waktu untuk mereka memperkenalkan konsep aplikasi mereka dan pertimbangkan untuk memberi ganjaran kepada konsep aplikasi terbaik. Pastikan aplikasi tersebut dirancang untuk mengatasi masalah khusus yang dihadapi oleh kumpulan.
119. Cerita Memalukan
Tujuan: Mengenali satu sama lain, semangat pasukan
Saiz Kumpulan: 4 ke atas
Arahan:
Ini adalah cara langsung dan mudah untuk mengatasi beberapa halangan dalam kumpulan. Ajaklah setiap ahli untuk berkongsi tentang satu momen memalukan yang pernah mereka alami. Berkongsi dan ketawa bersama atas insiden yang tidak dijangka itu dapat menjadi kaedah yang efektif untuk mempererat hubungan. Ramai orang akan menyedari bahawa kisah mereka tidak seburuk yang difikirkan. Melakukan “pengakuan” seperti ini membantu membina kepercayaan dan mendorong ahli untuk lebih terbuka sesama mereka.
120. Kontak Mata
Tujuan: Mengenali satu sama lain
Saiz Kumpulan: Mana-mana
Arahan:
Latihan intensif ini dapat dengan cepat membina rasa keakraban antara ahli kumpulan. Pasangkan setiap individu dan minta mereka duduk berhadapan. Tanpa bersuara, mereka harus mempertahankan kontak mata. Latihan ini bukan bertujuan untuk memaksa; peserta boleh berhenti jika mereka merasa tidak selesa. Namun, aktiviti ini sering kali mengungkap penemuan yang menarik. Selepas selesai, galakkan peserta untuk berkongsi pengalaman mereka. Bincangkan perasaan mengenai kemesraan dan keakraban yang terbina. Apakah pikiran dan emosi yang timbul selama latihan? Apakah perasaan positif dan negatif yang dialami?
121. Penutupan
Tujuan: Mengenali satu sama lain
Saiz Kumpulan: 4 ke atas
Arahan:
Aktiviti ini sangat sesuai untuk pasukan yang telah mengenal satu sama lain tetapi menghadapi kesulitan dalam kerjasama. Ia juga efektif setelah terjadi insiden atau kejadian yang menjejas semangat kumpulan. Ajak semua untuk duduk dalam lingkaran dan tulislah pemikiran serta perasaan mereka secara peribadi pada sehelai kertas, lalu masukkan ke dalam kotak. Mulakan dialog tentang bergerak ke hadapan, melapangkan hati, dan mendorong setiap orang untuk meluahkan dan berkongsi cerita mereka. Berjanjilah bersama untuk melangkah melepasi segala penghalang yang menahan kemajuan pasukan. Kemudian, bakarlah kotak tersebut secara simbolik. Untuk menambah sentuhan yang menyenangkan, pertimbangkan untuk membakar marshmallow di atas api tersebut kemudian.
122. Senarai “Apa Yang Tidak Perlu Dilakukan”
Tujuan: Mengenali satu sama lain
Saiz Kumpulan: Mana-mana
Arahan: Ramai pekerja sering merasa bebanan berat dengan jumlah kerja yang perlu disempurnakan, keadaan yang sering kali diburukkan oleh senarai tugas yang tampak menakutkan. Ajak ahli kumpulan untuk menyusun senarai “tidak perlu dilakukan”, yang mencakup tugas yang boleh ditunda, perkara yang bukan keutamaan segera, aktiviti yang harus dielakkan, dan tugas yang boleh diserahkan kepada orang lain. Latihan ini mendorong mereka untuk mengambil masa untuk menenangkan diri dan menilai semula keadaan. Selepas itu, galakkan ahli kumpulan untuk berkongsi pemikiran dan perasaan mereka mengenai proses ini dan untuk membandingkan pengalaman mereka. Ini membantu dalam mengurangkan tekanan dan meningkatkan fokus pada apa yang benar-benar penting.
123. Kekuatan
Tujuan: Mengenali satu sama lain, meningkatkan semangat
Saiz Kumpulan: 4 ke atas
Arahan:
Aktiviti ini dimulakan dengan seorang peserta berkongsi pengalaman di mana mereka rasa bangga dengan cara mereka menguruskan situasi tersebut. Ahli kumpulan yang lain mendengar dengan teliti sambil mengenal pasti kekuatan dan kemahiran yang ditunjukkan oleh pencerita untuk mencapai hasil tersebut. Mereka berkongsi pemerhatian mereka, dan pencerita juga dapat menambah kekuatan yang mereka rasakan sendiri. Proses ini kemudian diulang dengan peserta seterusnya. Pada akhir aktiviti, setiap orang berpeluang untuk menyebut semula kekuatan yang mereka kagumi paling tentang diri mereka sendiri, seperti “Saya kreatif,” dan sebagainya. Latihan ini merupakan cara yang hebat bagi ahli pasukan untuk mengenali dan menghargai kemampuan diri sendiri dan orang lain.
124. Kejohanan Besar
Tujuan: Kerjasama Pasukan
Saiz Kumpulan: 12+ (berbilang pasukan)
Tahap: Lanjutan
Bahan diperlukan: Bahan yang diperlukan bergantung pada latihan yang dipilih, kertas dan pensil untuk hakim
Masa: 2+ jam (30+ minit masa persediaan)
Penerangan:
Ini adalah ujian yang mencabar dari pelbagai latihan. Pasukan anda akan berhadapan dengan pasukan lain dalam usaha untuk memenangi hadiah. Setiap pasukan perlu memilih seorang ketua pasukan. Kemudian, ketua-ketua ini bertukar pasukan dan bertindak sebagai juri untuk pasukan-pasukan lain. Sebelum pertandingan bermula, ketua mesti memilih senarai ujian dari latihan-latihan lain dalam buku ini. Tujuannya adalah untuk mencipta persaingan yang sihat untuk mengetahui sama ada pasukan anda benar-benar mempelajari latihan-latihan pembinaan pasukan dan mampu mengaplikasikan apa yang telah dipelajari. Setiap pasukan diberikan senarai ujian yang sama dan boleh memilih mana-mana yang mereka kehendaki. Juri akan menilai sama ada ujian telah berjaya dilaksanakan atau tidak. Pasukan yang berjaya menyelesaikan ujian paling banyak akan menjadi juara. Anda boleh menetapkan had masa dua jam atau menjadikannya acara sepanjang hari. Setiap ketua pasukan perlu berbincang dengan pasukannya.
Pengalaman bekerja sebagai pasukan menentang pasukan lain boleh membawa kesan yang berbeza kepada kerjasama. Bagi sesetengah pasukan, cabaran ini mungkin meningkatkan semangat kerjasama apabila mereka bekerja bersama untuk menyelesaikan ujian. Namun, bagi yang lain, suasana persaingan yang ketat mungkin menyebabkan tegangan di antara ahli pasukan, terutamanya jika ada ahli pasukan yang terlalu kompetitif. Dalam kes yang jarang berlaku, terdapat ketua pasukan yang mungkin terpinggir oleh dinamika pertandingan. Oleh itu, penting untuk menjaga keseimbangan antara semangat persaingan dan kerjasama yang diperlukan untuk mencapai kejayaan secara kolektif.
